《新标准韩国语》初级（下）第16课 你喜欢什么样的人？

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　　제16과 어떤 사람을 좋아하세요?

　　第16课 你喜欢什么样的人？

　　听力材料：

　　빌리:정은 씨 어떤 사람을 좋아하세요?잘 생긴 사람을 좋아하세요?

　　比利：贞恩，喜欢什么样的人？喜欢长得好的？

　　정은:저는 키가 크고 운동을 잘 하는 사람을 좋아해요.

　　贞恩：我喜欢个子高，擅长运动的人

　　빌리:제가 남자 치구 한 명 소개해 줄까?

　　比利：我给你介绍一个男朋友好吗？

　　정은:어떤 사람인데요?

　　贞恩：是什么样的人呢？

　　빌리:제 친구인데.아주 착하고 멋있는 친구예요.

　　比利：是我朋友，他很善良，长得也很帅。

　　정은:그래요.언제 소개해 주실 거예요?

　　贞恩：是吗？什么时候给我介绍？

　　빌리:이번 주 토요일 어때요?

　　比利：这个周六怎么样？

　　정은:좋아요.토요일에 시간 있어요?

　　贞恩：好啊，周六我有时间。

　　单词学习：

　　语法学习：

　　1. 动词+ 는 名词

　　用于动词词干之后，和前面的定语句一起修饰后面的名词。它本身有时态，”는” 是现在时，表示现在持续的动作。后面的名词和其它名词一样与助词相连，用于主语，宾语等各种句子成分。

　　例：교실에서 공부하는 사람은 빌리 씨입니다. 在教室里学习的人是比利。

　　정은 씨는 운동을 좋아하는 사람을 좋아해요. 贞恩喜欢擅长运动的人。

　　저는 외국에서 한국어를 가르치는 사람을 좋아해요. 我喜欢在国外教韩国语的人。

　　2.形容词+(으)ㄴ 名词

　　用于形容词词干之后，和前面的定语句一起修饰后面的名词。”(으)ㄴ”表示现在的状态。 “재미있다/재미없다”,”맛있다/맛없다”,”멋있다/멋없다”等带有”-있다/없다” 形态的词例外，词干后面接“-는" 。

　　例：친구에게 예쁜 꽃을 선물했어요. 给朋友送了一束漂亮的花。

　　어제 슬픈 영화를 봤어요. 昨天看了一场悲剧电影。

　　우리 반에는 재미있는 학생이 많아요. 我们班有很多有意思的学生。