法语语法辅导：Grammaire---分词式

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　　Grammaire---分词式

　　I. 分词式(le participe)

　　分词是动词的形容词形式，兼有动词和形容词的性质。作为动词表示动作；作为形容词，修饰名词或代词。分词有三种形式：现在分词、过去分词、复合过去分词。

　　II. 现在分词(le participle present)

　　1. 构成方法(la formation):

　　除了avoir, être, savoir以外，其余动词去掉直陈式现在时复数第一人称词尾-ons，加ant。

　　ex.：

　　laver: nous lavons—lavant

　　finir: nous finissons—finissant

　　faire: nous faisons—faisant

　　avoir, être, savoir的现在分词构成特殊:

　　avoir: ayant

　　être: étant

　　savoir: sachant

　　2. 用法(l’emploi)

　　作为动词没有人称性数变化，一般表示主动动作，可以有自己的宾语、状语等附属成分，在句中修饰名词或代词（即动词的施动者）。动作的时间，与句中的主要动词相同。多用于书面，口语尽量不用。作为形容词有性数变化。作为动词用：

　　1)在句中作定语，相当于一个形容词性从句：(关系代词qui 引导)

　　a)限定性从句：

　　J’ai vu des enfants courant dans la cour.

　　Le camarade se trouvant près du bureau est noter directeur.

　　修饰代词时，可以与人称代词之间隔开一个谓语：

　　Je l’ai vu marchant sur la glace.

　　Je la revois lisant aux enfants au coin du feu.

　　b)解释性从句，可以用逗号隔开：

　　Poil de Carotte, jouant à rien sous la table, se dresse et dit avec timidité: “Mais j’ai peur aussi.”(=qui joue à rien…)

　　Une foule immence, venant de l’avenue, (=qui vient de l’avenue) avance avec des milliers de drapeaux rouges.

　　2)在句中作同位语，起状语从句作用：

　　Voyant que(=quand il voit) personne ne l’observait, il est entré.

　　Etant malade, il est allé voir le médecin.（表示原因）

　　Faisant un voyage, vous conna?trez beaucoup de chose. （表条件=Si…）

　　3)其并列句作用：

　　Le professeur ouvrit la porte, entrant(=et entra) dans la classe.

　　Il marche, causant avec son collègue.

　　作形容词用：

　　有性数变化，表示性质，人们称为动形容词（l’adjectif verbial）在句中作形容与或表语。

　　Ces enfants sont charmants.

　　Un héros vivant.

　　Il parle d’un air méprisant(souriant) avec l’autrui.

　　III. 过去分词(le participle passé)

　　除了和助动词一起构成复合时态，或被动态以外，还可以单独使用。根据动词的性质，表示不同的意义。

　　1. 直接及物动词的过去分词表示被动概念：

　　L’article écrit par M. Paul.

　　2. 不及物动词的过去分词，表示动作的完成：

　　Descendu dans la rue, il appela un taxi.

　　单独使用在句子中可以作形容语(l’ épithète), 同位语(l’apposition), 定语(complement d’ éterminatif), 表语(l’attribut), 过去分词后边可以接补语、状语…

　　1).作形容语(l’ épithète).

　　La porte entrouverte.

　　La rue encombrée.

　　2).作表语(l’attribut)

　　Les fenêtres restaient ouvertes toute la nuit.

　　La table est couverte d’une nappe blanche.

　　3).作同位语(l’apposition)

　　Entré dans la classe, il est assis à sa place.

　　4).作定语(le complement determinative):

　　Le livre acheté par M.Pierre.

　　la règle mise sur la table.

　　IV. 复合过去分词(le participle passé compose)

　　1.构成方法(la formation)：

　　由助动词avoir或être的现在分词，加上有关动词的过去分词。

　　主动态：ayant fait

　　étant arrive

　　s’ étant levé

　　被动态：ayant été fait

　　2.用法(l’emploi)：

　　和现在分词基本相同，作名词的定语、同位语，不同点是，表示在主要动词动作以前完成的动作。多用于书面语。

　　1)修饰名词，作定语：

　　Voilà un livre ayant été acheté de l’ étranger.

　　Un home ayant beaucoup voyage a beaucoup vu.

　　2)作同位语，起副词性从句状语作用：

　　Ayant passé les examens, la plupart des étudiants sont rentrés chez eux.

　　Etant arrivés trop tard à l’ école, nous avons manqué un cours de fran?ais.

　　V. 独立分词句(la proposition de participle absolu)

　　同位分词如果有自己的主语，就构成了独立分词句，亦称绝对分词句。在句中作状语从句，表示时间，原因，条件……。

　　1.原因(la cause)：

　　Le temp s’ étant gaté, nous avons d? rester à la maison.

　　2.时间(le temps)：

　　Le train(étant) arrivé, les voyageurs y montèrent.

　　3.条件(la condition)

　　L’occasion(étant)venue, nous en profiterions.(=si l’occasion était venue…)

　　4.让步(la concession)

　　La cloche ayant été sonnée, notre cour continue encore.(=Bien que la cloche a été sonnée,…)