德语语音教程(9)
导语:德语辅导。下面就随外语教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~ |
德语单词词重音读音的一般规则:
1.德语词词重音一般都在第一个音节上。
如:Abend , Bruder , gehen , zeigen , Mutter , Eltern , Klasse , Techniker
2.少数德语词词重音在第二个音节上。
如:wohin , darum , zurecht , gemütlich , April , hinweg
3.复合词中,一般第一个词带主重音。
如:Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschkurs
4.外来词词重音一般在最后一个音节上,少数在倒数第二个音节上。
如:Student , Akzent , Benzin , akut , Adresse , Kollegen , Praktikantin
5.带有非重读前缀的词的词重音在基本词的重读音节上。
如:besuchen , erzählen , versprechen , übersetzen , zerstören
6.缩写词中,一般最后一个字母重读。
如:USA , BRD , DDR , DGB
7. 以-ieren为词尾的外来词词重音一般在-ier的音节上。
如:studieren , markieren , adoptieren , deponieren
德语句子的语调:
1.叙述句句重音一般落在句子的最后一个词上,语调句末下降。
Ich bin Dieter Baumann .
Mein Name ist Hans Kittmann .
2.特殊疑问句语调一般在句末下降,句重音一般落在动词上;如果语调句末上升,是为了反问,或者表达一种更客气的语气, 或者表示对某事的特殊兴趣。
Wie geht es Ihnen ?
Wie heißt das hier auf Deutsch ?
3.一般疑问句语调在句末升高,其句重音一般落在句子最后一个词上。
Sind Sie Herr Schmiedt ?
Heißt das hier auf Deutsch Tisch ?
4.感叹句语调基本和陈述句语调相似。
5.由oder连接的句子前升后降。即oder前句子为升调,后面句子为降调。
6.在列举一组事物时,最后一个重读。
针对性练习:
请按次序读出教材每课单词表的单词。
注意长短音,特殊发音。
试读课文,注意句子语调。
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