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出口

chū kǒuㄔㄨ ㄎㄡˇ

基本解释

[释义]
(名)从建筑物或场地出去的门。
[构成]
偏正式:出(口
[例句]
公园出口挤满了人。(作主语)把住出口;别让坏人跑了。(作宾语)

反义词

入口进口

英文翻译

1.(说出话来)speak;utter
2.(出口处) exit; exitus; way out
3.(本国或本地区的货物运出去; 输出) export
4.(排出端) exhaust; outfall; outlet; egress; discharge point; vent

详细解释

出口 chūkǒu
(1) [export]∶ 运货出国
(2) [speak out]∶话说出来
出口 chūkǒu
(1) [exit]∶围起或封闭的地方或空间通向外面的通道、门或口儿
(2) [outlet]∶某些东西通过它可出去的地方或开口
(3) [issue]∶一条水流流入另一条(通常为更大的)水流的地点
一条源头和出口都不为人们知悉的河流
(4) [mouth]∶地下竖井或通道的地面的口
(5) [vent]∶逃逸或通过的道路
气体通过岩石裂缝找到出口
(1).出言;张口。《老子》:“道之出口,淡乎其无味。” 宋 梅尧臣 《奉和子华持国玉汝来饮西轩》:“诸君竟相先,出口论莫夺。”《初刻拍案惊奇》卷二五:“他出口落笔,吟诗作赋,清新俊雅。” 王西彦 《病人》:“ 郝立明 先生站住脚,对他们惊异地张望着,不禁出口叹羡道:‘唉,农家乐!真是农家乐!’”
(2).通向外面的口、道。 宋 梅尧臣 《慈姥矶下》诗:“且待风色廻,出口始浩荡。” 丁玲 《韦护》第一章:“他很快的朝那胡同的出口处奔去,而且在心中也犹自蕴蓄着一种不平。” 老舍 《骆驼祥子》十四:“几天的容忍缄默似乎不能再维持,象憋足了的水,遇见个出口就要激冲出去。”
(3).把货物运往国外或外地。 丘逢甲 《汕头海关歌》:“土货税重洋货轻,此法已难相抵制。况持岁价两相较,出口货惟十之二,入口岁赢二千万,曷怪民财日穷匱。” 毛泽东 《我们的经济政策》:“因为敌人的封锁,使得我们的货物出口发生困难。”
(4).谓船只驶出港口。 清 昭槤 《啸亭杂录·缅甸归诚本末》:“官兵出口后,自 黑山门 、 遮放 以内,仍照例安设台站,备递文报至军前。” 茅盾 《色盲》:“ 赵女士 惘然望着一条出口的大轮船,似乎始终没有留意到 林白霜 他们的谈话。”
(5).谓出边塞关口。 明 于谦 《安民疏》:“即今又蒙钦命总兵官 武清侯 石亨 、都指挥 杨信 等统领大军,分投出口巡边。”《儿女英雄传》第四十回:“一出口连个住处没有,一天一二百地,好容易盼到站了,得住那个恶臭的蒙古包。”
(6).流放犯人于口外。《清会典·刑部·充军地方》:“无票出口例发 辽阳 安插者,改为杖一百,流三千里。”《官场现形记》第四八回:“将来他三人的罪名,重则杀头,轻则出口,断无轻恕之理。”


成语(Idiom):出口成章(chū kǒu chéng zhāng)

发音(Pronunciation):chū kǒu chéng zhāng

基本含义(Basic Meaning):形容说话或写文章表达清楚、有条理。

详细解释(Detailed Explanation):出口成章指的是说话或写文章表达清楚、有条理。形容人的口才或写作能力非常出色,能够把自己的想法和观点表达得非常清楚明白,让人一听或一看就能明白他的意思。

使用场景(Usage Scenarios):这个成语通常用于形容口才或写作能力出色的人。可以用来夸奖别人的表达能力,也可以用来形容自己的表达能力。

故事起源(Story Origin):出口成章的故事起源于《史记·司马相如列传》中的一段故事。相传,西汉时期,司马相如是一个非常有才华的文学家,他的文章写得非常出色。有一天,他到宫廷上朝,皇帝看到他,就问他能不能即兴写一篇文章。司马相如当即写下了一篇文章,字字句句都非常精彩,皇帝非常赞赏他的才华,称赞他的文章“出口成章”。后来,这个成语就流传开来,用来形容写作或口才非常出色的人。

成语结构(Structure of the Idiom):出口成章是一个四字成语,由“出口”、“成”、“章”三个字组成。

例句(Example Sentences):

1. 他的演讲总是出口成章,让人听得非常明白。

2. 这篇文章写得出口成章,表达了作者的观点非常清楚。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将成语的每个字分开记忆,比如“出口”代表表达,表示说话或写作;“成章”代表清楚明白,表示表达得有条理。可以通过将这些意思与实际生活中的情景联系起来,加深记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以学习其他类似含义的成语,如“口若悬河”、“滔滔不绝”等,来扩展对口才和表达能力的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师讲课的时候总是出口成章,我们都能听懂。

2. 初中生:他的演讲能力很强,每次演讲都能出口成章,给我们留下深刻的印象。

3. 高中生:他的写作水平很高,每篇文章都能出口成章,很受老师的赞赏。

4. 大学生:作为一个文学专业的学生,我希望自己能够在写作方面出口成章,表达自己的思想和观点。

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