为我自己点赞作文600字初二 为我自己点赞作文600字精选

你从小做过的事情中，是否有过自己觉得很赞的事情，如果有，为你自己点个赞吧。小编也是整理了一些关于为我自己点赞作文600字初二的相关内容，供大家参考，希望能够帮助到大家， 现在跟着小编一起来看看吧！

为我自己点赞作文1

我自信，我努力，尽管没有成为空中最亮的那颗星，但我却尽力地绽放着属于自己的光彩。

在茫茫人海中，我只是一个毫不起眼的中学生。但我要努力奋斗，只为实现心中的理想。奋斗途中，我羡慕过很多人，比如说演员杨幂，她长得清秀、窈窕，在我心中似仙女下凡一般，但我却长得普普通通。后来我又迷上了邓紫棋的歌声，悠扬婉转。可自己的声音哪比得上别人的圆润入耳。后来，我明白了：我就是我，不能成为别人。

我没有过惊天动地的事，只能做好自己。我如此渺小，没有几人知道，但是，我要为自己点个赞，因为我做好了自己该做的事、自己力所能及的事。

我要为自己的懂事点个赞。在家中，我会自主的帮妈妈做家务活。洗衣做饭样样我都干。因为我知道，自己没有出生于富翁之家，就更要懂得独立，自己给自己创造一片蓝天翱翔。妈妈叫我做事，我也不会耍小脾气，让妈妈生气。因为我明白妈妈在家很辛苦，他一个人支撑着娘俩的生活。而我，又怎么会忍心让妈妈去承受呢?帮妈妈做家务自然就成了我份内的事。我要自己的懂事点个赞。

我要为我自己的乐于助人点个赞。在学校里，我不喜欢拿别人的缺陷开玩笑，也不喜欢给别人取一些不雅的绰号。班级一个同学总是被人侮辱而不喜欢和人交流。又加上家庭的变故，更是招来许多同学的嘲笑。为此，她常问我：“在这个班上，我是不是多余的?”其实，我挺同情她的，为了劝她打消这种想法。我的嘴皮子都快磨破了。我还帮她制定了学习计划，帮助她得到同学们的认可。因此，我要为我自己的乐于助人点个赞。

在同伴的眼中，我是一个十分开朗活泼的女孩，我常常爱做一些搞笑的动作，让他们忍俊不禁。我的性格不定，一会儿温柔，一会儿幽默，一会儿暴躁。总之，我留给大家的印象就是两个字：可爱。所以，我要为自己的可爱点个赞。

我普通，我自信，我努力。从现在起，许下诺言，一起加油。为了坚定冲下去的信心，让我们自信的为自己点个赞。

为我自己点赞作文2

小时候，因为别人的一句夸奖的话而高兴得手舞足蹈，因为别人的一句批评而心灰意冷，爸爸跟我说，不要让别人的话来带动你的情绪，这句话可以来说是对我最重要的一句话。

我常常因为考试考不好，而对自己无信心，常常扪心自问，“金则鸣，你为何不如别人!”但是，我觉得我也有优点，我曾经跟同学一起跳舞，得了全校第一名，英语考试经常第一名，所以有时想：我也应该为自己点赞。

我觉得我要给自己点赞，因为，有一次语文考试，听隔壁二班的同学说这次语文考试有点难度，我便有些紧张起来，手掌渐渐“流汗”，眉头皱得像个八字形，人微微的颤抖着，“叮铃铃，叮铃铃”，这魔鬼般的叫声让我十分难受。试卷发下来了，全班同学都紧张的眉头紧皱，四周安静的连落叶落地的声音都听得到，试卷折叠声，笔在不停的发出“沙沙沙”的声音，象战鼓般敲打在我心中……我拿着笔好像在与命运的决战，命运现在在我手中，我很认真很细心地做着，时间如流水般的飞逝。下课铃响了，欢快的音乐响了，我感叹道：“啊!终于结束了!”

几天后，听说要发卷子了，我整个人都变了状态，天气似乎也明白我的心情，倾盆大雨从天空中落下，放出令人讨厌的声响。第四节是语文课，我的内心是拒绝的，哇!完蛋了!完蛋了!沉重的感觉在头顶盘旋。上课铃似魔鬼的嘲笑。老师走了进来，脸上愁眉苦脸的，好想吃苦瓜似的。老师把一张又一张的试卷发下来了，拿到试卷的同学无不是愁眉苦脸的，垂头丧气的，我紧张的空气都停止了一样，时间好像也停止了一样。突然，我的试卷发到了我的手里——99分，我高兴的一蹦三尺高，那时，我真的觉得自己太棒了，我真的要为自己点赞啊!

是啊，点赞别人，或许出于真心，或许出于假意。而点赞自己不仅是真心真意，更是自我激励，为下一个点赞，为下下一个、人生漫长道路上无以计数个自己点赞，以更强的信心和动力!

为我自己点赞作文3

去年上海的冬天，格外的冷，几片已经枯黄的叶子悄悄地飘落下来，落在了那被白色覆盖着的大地上。街上，人们都穿戴着厚厚的毛衣和手套。

听说社区在计划着什么活动，我也就赶忙跑去签了个名。一打听，才知道原来是一年一度的.献爱心活动，而今年的活动对象，就是那些吃不饱穿不满的可怜孩子们。社区活动负责人告诉我们说，准备捐赠的衣物可以放进小区门口的“大熊猫”里，而其他东西可以交给他们。

一回到家，我就跑去厨房，对正在烧饭的妈妈说：“妈，给我点钱。”说着就摊开手掌，妈妈很不耐烦的挥着铲子，插着腰：“献爱心不是你的事，你就别瞎操心了!”说着就把我赶出了厨房。我感到又委屈又无奈气冲冲的嘟着嘴，跑出厨房，自己一个人坐在沙发上生闷气。心里想：这钱，一定要拿到!没想到，妈妈仍然不给我，竟然还让我省钱!我一赌气，跑回房间，“砰”的一声甩上门，开始翻箱倒柜找之前的旧衣服。心里感到很委屈：献个爱心都不让。做好事都不行。我把衣橱都翻了个遍，终于找出了已经很小了的羽绒服，我把它们都装到了一个袋子里。

第二天，当我拎着大袋子准备出门时，我看见窗外下着大雨，我实在不愿意披着厚重的雨衣，拎着大袋子出门。我望着外面灰蒙蒙的天空，湿漉漉的地面。站在门口犹豫了一会儿，终于下定决心，踏出了家门。我冒着雨，把袋子放进了“大熊猫”的嘴里。

几天以后，被我献爱心的孩子寄来了一封信，一封好长好长的信。我看着她的信，嘴边不禁露出了满足的笑容。

上海的冬天虽然很冷，但是我的心却暖呼呼的。因为我的点滴付出，帮助了一些需要帮助的人，这种感觉真好。真想给自己点个大大的赞!

为我自己点赞作文4

“点赞”这个词大家一定耳熟能详，它代表着对别人的赞同和认可，生活中有很多好人好事，当我们看到了一定会情不自禁的去赞扬。不过不要忘了，在为他人点赞的同时，我们要记得努力做好自己，为越来越优秀的自己点赞。

瞧，200米比赛开始了!随着发令员的一声令下，赛场上包括我在内的4名女运动员就像枪中的子弹一样射了出去。风吹着我额前的碎发，似乎也在为我加油打气。我的脸憋得通红，很快先后超过了其他的3位运动员，渐渐地我体力不支了，突然，我听见了同学们阵阵“加油，加油……”的呐喊声，那声音充满激情，那声音饱含鼓励。我的内心不断膨胀，鼓足了勇气冲向终点，50米，30米，10米，最终以领先零点三秒的成绩冲过终点，夺得第一。我为自己这次表现感到非常自豪，我要为自己点一个大大的赞。

我不仅要为我出色的运动成绩点赞，还要为我热爱读书点赞。

我喜欢看书。著名文学家鲁迅曾说过：书籍是营养的面包。我喜欢吃面包，更喜欢吃书籍面包：知识渊博的科普“面包”，丰富多彩的漫画“面包”，令人浮想联翩的童话“面包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜欢看沈石溪的动物书籍，有一天下午，在图书馆我拿着《狼国女王》津津有味地读了起来，时间一分一秒地过去了，等我读完两本书时太阳竟然已经爬到了西山，我只好恋恋不舍地回了家。

好书是智者，是良师，是挚友，也是陪伴你一生的终生伴侣。书中仿佛有一双神秘的大手，把我拉进去，使我为书狂。你们说，我是不是一个地地道道的小书虫?我为自己热爱读书点赞。

同学们，你们也为自己出色的表现点赞吧!

为我自己点赞作文5

我是一个平凡的小男孩，但我也有不平凡的闪光点，那就是我的拿手好戏，敲架子鼓。

在我一年级的时候，就开始学架子鼓了。一开始的时候，我总是拿不好鼓棒，音乐老师总是细心地反复教我。经过一段时间的努力，我拿鼓棒的姿势终于全部规范起来了，而且还可以敲出一些简单的曲子。

一天在音乐课堂上，老师对我们说：“下个月在扬州有一场架子鼓音乐会，每个人都准备一首曲子，你们多练习练习，到时候拿个好成绩。”接下来老师帮我单选了一首较快的曲子《李白》。这首歌曲的曲谱有三页那么多，我从来没有接触过这么复杂的曲谱，可难坏了我。于是我就每天在家饭前饭后都打一遍，睡觉前也要想一想谱子。终于在比赛的前一天，我可以在不看曲谱的情况下打出完整的曲子了。

在比赛的这一天，我坐在观众席上，看到台上其他的同学都敲得很好。随着我上台表演的时间越来越近，我就渐渐紧张起来，心里好像装了有十五个水桶七上八下，手中冒出了许多汗水。临上台了，老师对着我耳朵小声说：“你要是紧张，就把曲谱带上去。”我听了心里想：“我努力练了这么长时间，一定要争口气。”于是我定了定神，怀着忐忑不安的心情上了舞台。

随着熟悉的音乐响起，我的鼓槌上下翻飞，敲得越来越顺手，越来越好。似乎一会儿，又好像过了很久，曲子结束了，台下响起了热烈的掌声。下台后，我才发现老师也拍红了双手，对我伸出了大拇指。我也竖起大拇指，为自己点赞!

为我自己点赞作文6

我是一个四年级的小学生。见过我的人都夸我阳光、活泼、大方。但是，你们可知道，以前的我可不像现在的我那样大方。以前的我是那么的胆小、不自信呢!

我的转变是从三年级的那次朝仪开始的.。新学期一开始，我们的老师为了训练我们的胆量，就布置了一个有趣的作业——朝仪主持。因为我太胆小了，所以妈妈为了锻炼我，就帮我报了名。这可急坏了我，因为我上课几乎都没有发言过。妈妈似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“人生中会有许许多多的第一次，不去尝试，怎么可能会成功呢?”这番话激励了我。我便立刻着手准备朝仪。我突然想起上次上网课的主题，心想：“太棒了，太棒了，终于找到一个好题目了，就讲‘中华神兽——龙’吧!”

于是，我在电脑前练习了一遍又一遍，让我的爸爸妈妈来当我的同学们。终于，我把PPT读的滚瓜烂熟，心里高兴极了：“耶!我终于把PPT都得很好了!”

终于到了演讲的那一天了。我来到教室，同学们已经把我的演讲主题写在黑板上了。我仔细看，只见黑板上写着五个五颜六色的汉字“中华神兽——龙”。演讲开始了。我的声音像蚂蚁那样小，双腿微微颤抖着，非常非常紧张。这时，站在一旁的班主任黄老师看到我如此紧张，便对我投来了鼓励的目光。在老师和同学们的鼓励下，我的声音越来越大，双腿不再颤抖，一点儿也不紧张了。最终，我在一片掌声、喝彩声中结束了我的朝仪主持。

我回到座位上，体味着成功的喜悦，不禁暗自为自己点赞。虽然这次朝仪表现不是非常好，但是这次经历让我不再紧张。在以后的课堂中你们常常会看到我高举的手……

回想着为自己喝彩、为自己点赞的经历，我不禁笑了，由衷地笑了。

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