五年级描写人的作文 关于人的作文500字

有人说前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过，人和人的缘分是不可言喻的，所以今生成为一家人是不是前世种下的果，下面是小编精心为大家整理的关于五年级描写人的作文的相关内容，供大家参考，一起来看看吧!

范文一：谢谢您奶奶

在我三岁时，妈妈就撇下我走了，我的童年生活是跟着奶奶度过的，奶奶一直在无微不至的照顾着我。

当我生病了，是您，日夜不眠地守在床边;当我受挫失败了，是您，耐心地开导我;当我取得好成绩，是您，教我要虚心……我的回忆里，全是您给的爱，全是您慈祥的脸，全是您谆谆的教导。在我的心里，您就是一切!

您还记得吗?有一夜，外面下着倾盆大雨，而我正在发烧，家里也没有退烧药，您急得在房间里来回踱步，一滴滴汗水，从您的脸颊滑落。突然，您把我抱起来，对我说：“我们去医院吧?”我说：“已经九点了，还下着雨，天亮了再去吧。”您态度坚决地说：“不行!必须去医院，我背你，我先去换鞋。”还没等我坐起来，您就把我拉上了背。您那已经佝偻的背，背着沉沉的我，在漆黑的夜雨里蹒跚地走着。一路上，只听到雨打在伞上嗒嗒的声音，夹着您重重的喘气声和沉重的脚步声，我的鼻子一酸，眼泪禁不住流了下来。您已经六十多岁了呀，还一直腿痛，这样背着我，您怎么会吃得消?我每下滑一点，您总会使劲力气把我往上托，我真不忍心让您就这样背着，雨水、汗水夹杂着我的泪水，已经湿透了您的衣裳。我坚持要下来自己走，在我再三请求下您才放下我，我借着车灯看了您一眼，您额头、脸上全是汗。

奶奶，您就是我最亲爱的奶奶，“谢谢您!奶奶。”

范文二：老师不在的时候

今天，老师正在上课的时候，忽然临时被召去开会。因此，这节课改成了自习课。同学们顿时炸开了锅，为了不用上语文课而手舞足蹈。

老师前脚刚走，同学们后脚就吵闹了起来：有的调皮捣蛋的传起了纸条，有的小馋猫津津有味地吃零食，有的爱美的女同学讨论着自己的蝴蝶结、丝带，有的书呆子坐在位子上安安静静地看书……而我，就在位子上写起了作业。

过了一会，又有几个调皮鬼在玩纸飞机。我看见了，心想：你们以为逃得过我的法眼吗?看我不教训教训你们。刚想到这儿，我就站起来了，昂首挺胸地走到他们面前，生气地说：“你们怎么能玩纸飞机呢?这可是课堂啊!”话音刚落，一个名叫蔡奕捷的同学带头朝我吼道：“我玩纸飞机关你什么事?”此话一出，其他玩纸飞机的同学都附和道：“是呀!是呀!我们玩纸飞机关你什么事?”奕捷听了，朝他们满意地点了点头。我被问得哑口无言，心里冒出一句：“狗咬吕洞宾——不识好人心!”我便气愤地回到了位子上。他们见我回到了座位上，又欢快地玩了起来。

过了很久，不知是谁喊了一声“老师来了”，热闹得像菜市场的教室瞬间安静得连根针掉在地上都听得到。老师刚走进教室，就把蔡奕捷叫了出来。她刚把他叫出来，就对着他“破口大骂”，骂得他狗血淋头。

很快就下课了，我心里想：“奇怪老师怎么知道他在玩纸飞机呢?难不成她有火眼金睛?”总之，老师不在的时候，同学们就是这样子的吵吵闹闹，哎……

范文三：我想有个知心朋友

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”。

是啊，真正的知心朋友对我们的帮助很大，他会帮你走向成功，他不在乎你的家庭是否富裕，也不在乎你的长相是否英俊，当你不高兴时当你有困难时，他会倾听你的心声。无论你向他诉苦，或是分享快乐，他都会接受，这样的朋友才是真正的朋友。

我现在的“朋友”算是大人们口中的酒肉朋友，只是在一起玩耍，说笑，在一起吃吃喝喝。近朱者赤，近墨者黑，他们帮不了什么忙，甚至还会将你扯下深渊。我以前学习还算不错，可以说名列前茅，可自从认识了他们，我一步步堕落，不再是老师眼中的好学生。我很苦恼，想有个知心朋友。

在学校里，因为我是新生，是插班过来的，也没有认识的人，所以有时会因为没有朋友而感到寂寞与空虚。因为我内心的话找不到人倾诉，别人也不愿意听，我还和同学玩不到好上，所以每当我看到其他同学互相玩耍，互相交谈，并且有说有笑的时候，我想有个知心朋友的愿望更加强烈了。

如果有一天，我生命中的贵客——那位朋友来了，我一定会珍惜和他在一起的成长、在一起度过的美好时光，互相倾诉，互相帮助，共同进步。我们不能说形影不离——因为朋友也是需要保持距离的，但我们会共享青春，我们的友谊绝不是建立在金钱的基础上，而是彼此温暖，一起成长。

知音难求，所以可贵，我愿用真诚和慧眼寻一份属于自己的纯美友谊，交一个这样的朋友!

范文四：我的唠叨妈妈

我的妈妈什么都好，就是爱唠叨。无论大事小事都唠叨个没完没了。

“快点!起床，吃早饭去!怎么每天都要我叫你们起床呀!你们就不能自己自觉点吗……”一大清早，妈妈就滔滔不绝，边说边把我和妹妹叫醒了。

“唉!真想睡到自然醒呀!”我还睡眼朦胧，不满地嘀咕道。

“快点——”我好像忽然闻到火药的味道了。啊!”火山”要”爆发”啦!我马上来了精神，一股脑儿穿上衣服，快速奔向洗手间。

洗涑完毕，我津津有味地吃着香喷喷的早饭。这时，妈妈又嫌我太慢了，大吼一声：“可不可以快点!”风卷残云后，准备出发时，妈妈又开启了她的唠叨模式：“东西都带了没有，检查一下!”

喔，终于可以出门了，刚下楼梯，妈妈又狠狠地扔给我一句话：“好好听课，上课不准做小动作!”我恨不得用棉花堵住耳朵。真晕!妈妈呀妈妈，您就不能安静点吗!

晚上放学回家，一放下书包，妈妈的嘴巴又像机关枪一样开始向我扫射了：“老师讲的都听懂了吧!吃完了赶快做作业……”在一连串的“枪林弹雨”中，我取消了同妹妹打闹的念头，不情愿地走进了厨房……

妈妈，您的唠叨太多了，我的耳朵都长茧了!不过，在您的唠叨声中，我养成了好习惯，学会了爱与被爱，竟不知不觉地长大了!

范文五：我为妈妈洗洗脚

过了新年我又大一岁了，真开心。妈妈忙着大扫除，准备年夜饭，我看着她忙碌的身影，我心想大一岁的我要为妈妈做点什么呢?

到了晚上，妈妈把一桌丰盛的年夜饭做好了，我们全家吃的津津有味。吃完年夜饭，妈妈又把很多碗筷洗完，一直忙到很晚。忙完家务，看着妈妈一下子用手捶着肩膀，一下子用手捶着手臂，累得很，我心疼极了，心里暗暗地想：“有啦!听电视里讲泡脚能消除所有的疲劳，等一下我要为妈妈洗脚，为她消除劳累。”

说干就干，我到洗手间，用热水器放了一盆热乎乎的洗脚水。这时妈妈刚好要来洗漱，我趁机拉着妈妈坐下，对妈妈说：“今天我要为全家最辛苦的妈妈洗脚。”妈妈一听我的话，连忙说：“不用了，不用了，你还小，等你长大以后再说吧!”我一听妈妈的话，马上说道：“妈妈，从小都是妈妈帮我洗脚，现在我长大了，我一定要给妈妈洗一次脚。”妈妈拗不过我，只能听我的话，乖乖伸出脚，放到脚盆里面。我用手轻轻的学着妈妈为我洗脚的样子，搓搓脚背，搓搓脚趾的缝隙。还学着电视里专业按摩师的样子为妈妈的脚底按摩，听说按摩脚底能使人消除疲劳呢!妈妈看着我这么认真的为她洗脚，高兴地说：“我们俊程真的长大了，懂得爸妈的辛苦，妈妈觉得很安慰，一下子觉得所有的疲劳都消失了，谢谢你，我的好儿子。”

听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

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