我和书的故事作文我和书的故事作文最新

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!下面就让我们一起来看看以下优秀内容吧。

我和书的故事作文1

每个人都有自己的兴趣和爱好，我呢，从小就喜欢读书，我觉得在紧张的学习之余，读书是我最放松，最开心的事，每当我捧起一本书，专心致志的遨游在书的海洋中，我会忘了一切烦恼和劳累。

读书已陪伴我五六个年头了，在我三四岁上幼儿园那时起。我就被图文并茂的彩色书吸引了，总是缠着爸爸妈妈给我讲图画中的意思，我听得津津有味，七岁上一年级了，我渐渐认识了许多汉字朋友，我就自己安静的读书，我最喜欢读的是童话故事书，一个个人物深深地住进了我的脑海中，有美丽善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的汉斯兄弟，有乖巧孝顺的小红帽……

在这些故事中，让我明辨了美丑，懂得了好坏，知道了许多做人的道理。现在我升入五年级了，我更用心的去读一些小学生优秀作文，从中感悟小作者的写作方法，并借鉴运用到我自己的作文中，常常得到老师的表扬，四年级时，还获得学校组织的征文比赛二等奖，同时，我也读名家名篇，冰心奶奶的《在寄小读者》、亚米契斯《爱的教育》、丹尼尔、笛福《鲁滨逊漂流记》等书籍，开拓我的视野，增长我的知识面，让我从中受益匪浅。现在我最爱做的事就是买书读书了，把大量的零花钱都用来买书，家里的书柜里，整整齐齐的排放了我从小到读过的书，书陪伴我一起成长。

读书让我从幼稚走向成熟，把我带到了一个广阔的天地间，同学们，读书吧，读书是一件非常惬意的事情。

我和书的故事作文2

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。

小学的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。

到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。

《读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。

书陪伴我走过了10年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。

我和书的故事作文3

书，一直都是我的好朋友。它让我学会了许多知识，也让我学会了做人的道理，正如一句名言“书是人类进步的阶梯。”书让我感谢不尽。

那一年，我们学校举行了课外阅读大赛，我也报了名参加。

起初，我一帆风顺，试卷上的题目都不是我的对手，但有一题让我百思不解。题上说：“彗星有哪几部分组成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么会有这样的题目！这该怎么办呀？我几乎动用了所有的脑细胞，可怎么也先想不出来。我只好暂时放弃这题，做下一题。

好不容易把所有的题目做完了，当我回头来检查时又想了那题好一会儿，还是没想到。快交卷了，我几乎绝望了，心想：怎么办，怎么办呀？真是“书到用时方恨少”呀！就在这时，我忽然想到《百科全书》上好像说过：“一般的彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成的。”它如同我的救星，在关键时刻救了我一命。我不得不由衷地感谢书。

竞赛完后，老师说那题全校只有三人做出来了，其中就有我。我心想：要不是书，我也做不出来呀！书真是我的好帮手。

书真是人类进步的阶梯啊！书不仅给我知识，还给我勇气，给我力量！

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