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1、

阅读下面文章,完成下列各题。

兄弟

郑小玲

春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。

春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。

中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。

吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。

半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说:“好吃。”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活呢!”

三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。

送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……

两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。

(选自《中学时代》2011年第4期,有删改)

(1)哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。

(2)春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。

(3)根据具体情景,回答下面问题。

①兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?

②春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?

(4)分别分析下面句中划线动词的表达效果。

(春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把塞给了福生,福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

(5)请展开想像,根据要求填空。

半路上,春旺遇到了福生。______。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼______地说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,______。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”

要求:①填写一个描写福生动作的句子;②填写一个描写福生神态的词语;③填写一个描写春旺心理活动的短语。

【考点】
【答案】

(1)

春旺得知福生特意买月饼送给他。

(2)

为兄弟互相送月饼的情节作铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大牛。

(3)

①福生对哥哥很尊重,很顺从。②春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。

(4)

“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的私心;“捏”表现了福生感受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。

(5)福生迈着大步匆匆赶路;兴奋;心中一喜

【解析】

(1)本题考查对故事情节的分析和理解能力。解答时,结合文章内容和具体情节,分析提炼要点即可。文章最后描述春旺在大牛向自己借钱时,无意中得知前几天中秋的时候,福生的公司什么都没发,而福生送给自己的肉馅儿月饼是他花钱去超市买的,春旺感动得留下眼泪,此后对福生的态度也因此发生了根本变化。综合上述分析,即可得出答案。(2)本题考查对故事情节安排的分析能力。解答时,联系文章主题,结合全文情节发展分析即可。春旺把福生介绍到城西工地,两兄弟的工作地点被分开,才有后来互送月饼时发生的小插曲,因此这样的安排是为后面兄弟互送月饼的情节作好铺垫,也与后来两兄弟都搬进工棚形成照应,凸显福生对兄弟的爱、春旺的懊悔和最后的兄弟情深。综合上述分析,即可得出答案。(3)本题考查对句子的理解分析能力。解答时,结合人物形象的刻画,联系上下文语境分析得出。①福生总是附和着春旺说话,春旺说让干什么弟弟就干什么,春旺说什么话弟弟就接什么话,体现了福生对哥哥的尊重和信任。②弟弟福生把最好的月饼留给哥哥春旺吃,而作为哥哥的春旺却只想着自己,只给了弟弟一个最便宜的月饼,但弟弟却丝毫不在意哥哥送给自己的月饼是最廉价的月饼,依旧觉得很幸福。因此春旺心里觉得对不住弟弟,觉得“尴尬”。综合上述分析,即可得出答案。(4)本题考查对关键词语作用的分析能力。解答时,联系词语本义,结合句子语境分析即可。动作描写:描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。本句通过“塞”“捏”等动词刻画了兄弟二人互送月饼时的场景,从侧面描绘出春旺与福生之间的兄弟之情。“塞”字看似热情大方,其实是春旺刻意掩饰自己的自私之举;而“捏”则形象地表现出福生感受到春旺情谊时内心的欣喜与激动。综合上述分析,即可得出答案。(5)本题考查对文本的理解和分析能力。解答时,结合上下文内容展开合理的想象,需注意所填词语和句子是否符合要求,逻辑是否合理。①春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?由此可知中间福生要去什么地方或者正在走路。福生迈着大步匆匆赶路;②福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!“从福生的语气可以看出福生很高兴,要跟哥哥分享喜悦;③正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”由此判断春旺也想要把月饼带给弟弟,所以内心高兴,心中一喜。

题型:现代文阅读 题类: 难度:困难 组卷次数:0
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