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1、

下列关于课文《羚羊木雕》运用插叙的作用分析不正确的一项( )。

A.课文将“我”和万芳平时的相处的情景安排在插叙部分,可使行文集中、紧凑在一天里。

B.插叙的内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,既为结尾万芳谅解了“我”做了铺垫,也是全文故事发展的起由。

C.插叙内容含蓄地批评了父母重财轻义,伤害孩子纯真感情的做法。

D.插叙部分内容与本文中心关系不太紧密,是可有可无的。

【考点】
【答案】

D

【解析】

此题意在让学生掌握插叙的作用。插叙是暂时中断叙事线索,插入一段与文章中心相关的内容的写法。在《羚羊木雕》一文中,在爸爸妈妈逼迫自己向万芳要回“羚羊木雕”时,运用了一段插叙,写出了自己与万芳的相处,写出了二人的友情。插叙使全文集中发生在一天之内,故事紧凑,并且含蓄地批评了父母的重财轻义,不尊重孩子友情的行为。写文章都要围绕中心选材,与中心关系不大的内容,写了会冲淡主题,所以要一概略去。

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