1、
读课文《小圣施威降大圣》“那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道‘走了这猴精也，走了这猴精也！’”，这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用？
【考点】
【答案】
用六兄弟的慌慌张张来反衬孙大圣的沉着、镇定。
【解析】
}学生首先要理解“慌慌张张”的意思，其次明确采用对比的手法。
题型：其他
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难度：一般
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