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人教版语文七年级上册第四单元——《短文两篇》(贝壳)同步练习
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列加线字注音完全正确的一项是( )。

A.收敛(liǎn) 颤动(zhàn) 砂粒(shā)

B.蝉鸣(chán)卑微(bēi)把玩(bà)

C.聒聒(ɡuō) 宽恕(shù)痕迹(hén)

D.不苟(ɡōu)淘洗(táo) 响彻(chè)

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

选词填空。

杜鹃花还没______(散落 零落),就听见断续的蝉声了。

贝壳很小,却非常坚硬和______(精巧 精致)。

它为了生命______(延续 继续),必须好好活着。

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下文,回答问题。

贝壳

席慕容

在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致,回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

在海边捡起这一贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂而细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!

比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

(1)下列有关文意的理解,不正确的—项是( )。

A.坚硬、精致和小巧,注定了贝壳是艺术品,是不忍拿去和别人交换的宝贝。

B.短暂而细小的生命,却有精致、仔细的寓所,贝壳的世界里也充满着辩证法。

C.“应该用我的能力来把我所能做的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟”,这是贝壳里的生命给作者的启示。

D.请让我也留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧”,表达作者要在有牛之年尽自己所能为世人留下更好的作品的愿望。

(2)文章第三段的思考是由什么引发的?(20字以内回答)

四、综合性学习 (共1题,共5分)

4、

综合性学习。

学习了小思的《蝉》后,同学们都被小小的蝉的经历惊呆了,决定在班中开展以“金蝉颂”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)【诗歌颂蝉】请你写出一句有关“蝉”的古诗词。

(2)【仿写赞蝉】根据语境仿写。

生命就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;生命就要像金蝉一样,______。

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(总分:40)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
综合性学习(1道)
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