苏教版语文七年级下册第六单元第课《卜算子?咏梅》同步练习-查字典组卷网

一、选择题（共1题，共5分）

1、

读《卜算子•咏梅》，作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天，下边的分析哪一项不正确（）。

A.写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

B.预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

二、字词书写（共1题，共5分）

2、

《卜算子•咏梅》中以“梅花”暗喻______,“悬崖百丈冰”暗指______,“山花烂漫时”指______。

三、诗歌鉴赏（共1题，共5分）

3、

阅读文段，回答问题。

卜算子·咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（1）把该词用现代文语言进行描述。

（2）“卜算子”是______名，“咏梅”是______ ，前两句是______。

（3）“读陆游咏梅词，反其意而用之。”意思是说明______。

四、其他（共1题，共5分）

4、

毛泽东的《卜算子•咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?

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试卷分析

（总分：65）

总体分析

选择题（1道）

字词书写（1道）

诗歌鉴赏（1道）

其他（1道）

难度分析

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