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江苏泰州中学附中八年级月月考语文试卷(解析版)
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列标点符号使用有错误的一项是(   )

A.我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,欣赏文艺复兴时代的宫殿和贵族院落。

B.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

C.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?

D.我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

在万lài(   )俱寂的夜晚,美丽的月亮倒映在kān( )称镜子的水面上,整个湖面好似一张蓝色的地毯。小星星的眼睛一眨一眨的,特别妩mèi( ),宁静的夜晚一点声音都没有,人们很快就hān( )然入梦了。

1111

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读包利民的《温暖心窝的话语》,完成下题

①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。

②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。

④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”

⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。

⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来。

⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。

⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”

⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。(选自《做人与处世》,有删改)

【1】下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.第①小节中“我的心里有了阴影”一直到林老师告诉我真相,都未能解除“我”对王老师的恨。

B.第②小节“这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课”这句话为后文那几句暖心窝的话其实是林老师写的埋下了伏笔。

C.“在我的生命里开出永不凋零的花朵”运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现这些温暖人的话语给“我”带来了巨大的影响和永久的回味。

D.第⑨小节揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心,也解开前文的悬念,回应前文的伏笔。

【2】对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别作了什么事?

【3】文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?

【4】结合全文,谈谈林老师是一位怎样的老师。

【5】阅读链接材料,回答问题。

【链接材料】“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”(都德《最后一刻》)

【本文】她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”

本文和链接材料都是写“老师”的,请分析这两段文字描写人物方法上的相同点和两位老师所表达的情感上的不同点。

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)______________,死而后已。  

(2)纸上得来终觉浅,___________________。

(3)______________,霜叶红于二月花。 

(4)五岭逶迤腾细浪____________________。(《七律长征》)

(5)《望岳》中表明诗人攀登绝顶的雄心壮志的诗句是____________________,____________________。

(6)《过零丁洋》中用比喻来描写个人和国家命运的诗句是____________,__________。

五、名著阅读 (共1题,共5分)

5、

名著阅读。

【1】下面对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述不正确的一项是(   ) 

A.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。

B.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发了肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被疾病夺去生命,终于第四次跨过死亡的门槛。

C.保尔的一生中有三位非常重要的女性:他的初恋情人丽达,在铁路总工厂任共青团书记时认识的冬妮娅,以及他的妻子达雅。

D.保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子维克多出卖,被白匪关押起来。后来在朱赫来的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。

【2】结果,发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。

保尔用整个身子压住枪,死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头.跳到沟里去了。

朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢夺回来。保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。

朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了躺在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。

用一句话概括文段内容,并说说从文段的内容看,你得到什么启示?

  ________________________________________________

六、作文 (共1题,共5分)

6、

作文

生活中常常有这样的情况:因为努力不够,就找理由来开脱;因为用心不够,就找理由来为自己打圆场;因为做得不好,就找出理由来推辞。其实,说出来的理由都是托辞。

请以“其实那不是理由”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:1.请先将题目补充完整。2.文体自选(诗歌除外)。3.字迹清晰美观,卷面整洁。

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试卷分析
(总分:45)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
名著阅读(1道)
作文(1道)
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