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江苏省盐城市盐都区西片八年级下学期第一次月考语文试卷(解析版)
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(   )

①现在再以金黄谢幕,也算是一种圆满。

②落叶,奉献了八九个月的绿色,也就完成了自己的使命。

③它潇洒来去,可谓活得自豪而有价值。

④春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地增添营养。

⑤它没有愧对这一生,它的一生都是为他人而活。

A. ④③①⑤②   B. ①②④⑤③   C. ③④①②⑤   D. ②①⑤④③

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下面的文章,完成小题。

节能灯的污染真相

①节能灯又叫紧凑型荧光灯,因其节能高效而被视为传统白炽灯的替代品。节能灯发光效率是白炽灯的5倍,比普通白炽灯节电60%~80%,使用寿命多4倍至6倍。推广节能灯可以有效节电,减少二氧化碳排放。但是节能灯灯管中含有重金属汞,一旦灯管破损,汞外露,会造成很大危害。

②尽管一只普通节能灯含汞只有0.5毫克,但是它污染环境的威力却大得惊人,可能会污染到1000升水。全国节能灯的用量在14亿只左右,如果这些节能灯最后都被作为普通垃圾处理,就会成为可怕的生态杀手。如果按每只节能灯平均污染1000升水来计算的话,中国每年至少有6000亿升水遭到汞污染。而如果汞侵入到土壤里的话,就会污染到植物、农作物。废旧灯管在破碎后,汞会以蒸气形式进入大气,瞬时可使周围空气中的汞浓度达到__~__毫克/立方米,而按规定汞在空气中的最高允许浓度为____毫克/立方米。一只普通的含汞量只有0.5毫克的节能灯就能污染300立方米的空气。

③汞和汞化合物都可以透过皮肤进入人体,排出很缓慢,对肝肾功能、中枢神经系统和自主神经功能会造成不可逆转的损害。汞还可通过挥发进入大气传播,又因其流动性非常强,在沉降之后,还会进一步转化,以“甲基汞”的形式在鱼类体内富集,最终通过食物链进入人体。当水资源遭到汞污染后,人类和其他动物饮用后将会发生慢性中毒,医学界称之为水俣病。

④由于废弃节能灯含汞对环境危害很大,国外对节能灯的回收处理工作十分重视。欧盟对节能灯质量的标准近乎苛刻,在多种认证和指令中对有害物质含量有严格的要求。瑞典和德国的回收则采用销售体系回收和社区回收两个平行回收渠道。美国《环境保护法》规定:废弃物的原主人要对自己的废弃物永远负责。美国先锋公司已建立了为消费者处理废弃高强度气体放电灯的回收处理工厂。美国有7个州禁止将节能灯直接放在常规的垃圾袋中。而目前我国节能灯回收困难重重。北京光电源研究所监测中心化学监测室工程师刘妹指出:“国内没有对荧光灯的污染进行评估。环保部门更加关注食品、家电等的污染,对于照明的关注比较少,不太重视。”

⑤作为“中国绿色照明工程”的重要环节,节能灯的推广使用的确可为节能减排做出贡献,但回收环节也不可忽视。废弃节能灯的数量现在与日俱增,政府必须尽快着手节能灯的回收工作,在随手丢弃节能灯大潮来临之前未雨绸缪,否则将会让绿色工程成为新的污染源。

(节选自《课外阅读》)

【1】阅读第③小节,概括汞和汞化合物对人类造成危害的途径。

【2】第②小节画线句用了什么说明方法?有什么作用?

【3】根据要求回答下面两小题。

⑴说出“在随手丢弃节能灯大潮来临之前未雨绸缪”一句中“未雨绸缪”的含意。

⑵“中国每年至少有 6000亿升水遭到汞污染。”中“至少”能否去掉?为什么?

【4】根据文章内容,请你提出几条减少节能灯污染的合理建议。(不少于3条)

三、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面的文言语段,完成小题。

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?   (《陋室铭》)

【乙】王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣①妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。   (选自《晋书》)

【注】①朱买臣:西汉吴郡(今江苏吴县)人,家境贫苦而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄,离他改嫁。后朱买臣为会稽太守时曾归故乡,路上见前妻和后夫,接至官署住,给食一月。前妻不久惭而自缢。

【1】给下列句子划分朗读停顿,停顿处用“/”隔开。(每句限一处)

  (1)无 丝 竹 之 乱 耳   (2)虽 家 无 斗 储

【2】解释下列句中加点的字。

(1)可以调素琴   (2)无案牍之劳形

(3)或焚毁其书而求改嫁 (4)其妻患之

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)欢守志弥固,遂为通儒。

【4】比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

4、

阅读下面的诗歌,完成小题。

芙蓉楼送辛渐①其一

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

【注】①《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品,作于作者被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景。

【1】从表现手法角度赏析诗歌前两句。

【2】请结合诗歌后两句说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。

五、名著阅读 (共1题,共5分)

5、

名著阅读。

(1)下列关于名著表述中不正确的两项是(   )

A.《钢铁是怎样炼成的》通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命到国内战争再到恢复国民经济各个时期的社会特点和时代气氛,热情歌公布了为祖国而战的年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。

B.武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必报,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼。

C.江奈生·斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在《格列弗游记》中,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。

D.《简·爱》中,为了试探简·爱的心理,罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚,并邀请简爱参加这场婚礼。

E.《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。

(2)阅读下列名著语段并回答问题。

【甲】 照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?

【乙】 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……

【丙】 “钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”

“爱与不爱,穷人得在金钱上决定,‘情种’只生在大富之家。”

“希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。”

“经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。”

①【甲】段文字中的的“他”指的是_____________,他是一个______________的人。

②【乙】段文字选自《_______》,它是鲁迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》中的一篇。这篇文章评判了_______________。

③【丙】段文字出自小说《_______》,句中的“他”是_________。

六、综合性学习 (共1题,共5分)

6、

综合性学习。

射阳实验初中将以“民俗文化”为主题,开展语文实践活动,请你参与:

(1)【我来宣传】为营造活动氛围,学校将决定在校门口电子屏幕上写上活动的宣传标语,请你帮忙你写一条(至少使用一种修辞手法)

(2)【口语交际】学校决定本周五下午2:00在大礼堂举办民俗文化论坛,请以校学生会主席的身份邀请县文化馆的王馆长为我们同学们做一个有关我县民俗方面的讲座,你会怎么说?

七、作文 (共1题,共5分)

7、

春风里,小草偷偷探出来了头;春风里,燕子们忙着筑巢;春风里,辛勤的农民正忙着播种;春风里,“雷锋”悄悄地来到了我们身边……

请以“春天里”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;

②文体自选,诗歌除外;

③文章中得出现校名、人名;

④不少于600字。

八、其他 (共1题,共5分)

8、

阅读下面的一段话,按要求回答问题。

  岁月匆匆,在不知不觉中,我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑斓的画卷。成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中却能看到彼岸;成长的岁月如一串脚印,踌躇徘徊中总能向前延伸;__________,__________。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮,却给予了我们理智与深沉。面对初中紧张而忙碌的生活,我们不再无精打采,我们学会了肃然起敬;我们不再浮光略影,我们学会了融汇贯通。——这便是成长!

(1)给加点字注音。

徘徊_________ 怅惘____________

(2)语段中有两个错别字,请指出并加以订正。

_____改为_____ _____改为___________

(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。

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(总分:45)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
诗歌鉴赏(1道)
名著阅读(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
其他(1道)
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