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山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
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一、现代文阅读 (共1题,共5分)

1、

课外现代文阅读

那些未曾感谢过的人

那天晚上,有语文自习。

我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚,从后门进入教室,同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我,她一惊,猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会,迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来,盖在了刚才看的东西上面。

贺琼的脸,以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候,地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙,她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住--刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到,悄然走过去。

学校规定,每一节晚自习都分给各科老师,在这样的自习课上,只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳"逆势而动",毕竟,谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈,然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里,心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她,说老师没有看到你做物理题,那不是此地无银三百两吗?或者说,你做吧,老师什么也不会说的,那样的话,是不是她会更难堪?那一个晚自习,我没着没落的。

不过,令我释然的是,以后的日子,梁夏非但没有表现出多少不安来,相反,还突然和我很亲近,有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过,这不是我所在意的。我在意的是,一个学生,已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年,我去外地参加一个笔会,路过北京的时候,和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说,老师,我得谢谢你啊。我说,老师也并没有为你们多

做出过什么,不必言谢。不,梁夏一脸认真地说,老师,你给我写过一张字条呢,也许,你早忘了,不过,我还记得呢,而且,一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷,我没有给她写过字务啊!

老师,你真是贵人多忘事。来,我给你背背字条的内容:无论什么时候,你要相信,生活都不会为难你的。无论过去、现在,还是将采,不管发生了什么,老师永远站在你的一边,坚定地支持你。背完后,梁夏突然泪光闪闪,说,老师,你知道,那天晚上,本来是你的咱习课,我却做了物理题,你发现后,我都吓傻了,一个晚上,我都心神不宁,没有看下书去。不过,第二天上午,你就给了我这张字条。你知道吗,你给我这张字条的时候,我觉得你是这个世界上最好的老师,也是最大度的老师。

我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着,是的,印象中,我曾写过类似的字条,可是……梁夏见我还在纳闷,说,老师,你真是,你写完了,是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得,贺琼有一次考试成绩不理想,我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许,那一个晚上,当她看到心神不安的梁夏后,灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。

那天,我没有点破这个秘密,默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中,也许还有许许多多这样的秘密。一些人,在生活背后。悄悄地帮助了你我:但他们什么也没有说,而且,生活也最终没有为我们道出过真相。就这样,这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人,也永远藏在了生活深处。

我想说的是,我们每个人的背后都有过这样一些好人,不管是以什么样的方式,无论是多是少是重是轻,他们都曾经帮助过我们,尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过,但这个世界。因为他们的存在,而添了生气,多了底蕴,有了魂。

  摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期

【1】本文以为______线索,请用简洁的语言概括这件事。

【2】联系上下文,在下面句子中的横线上选填恰当的词语,并说说这样选择的理由。

我经过梁夏身边的时候,_______地扫了一眼她的桌面。

A. 很气愤B.很随意C.很严厉D.很刻意

【3】文中画线句子"梁夏怔怔地坐在那里,心神不定"表现了"梁夏"复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。

【4】班长贺琼在故事中是一个重要的人物,请谈谈你对她的认识。

【5】本文向我们传达了一种积极的人生态度,请写出你阅读本文后最深的感受。

二、文言文阅读 (共1题,共5分)

2、

(二)文言文阅读

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【1】解释下列加横线的词。

(1)不见曦月 (____________) (2)夏水襄陵 (____________)

(2)乘奔御风 (____________) (4)属引凄异 (____________)

【2】翻译下列句子。

(1)清荣峻茂,良多趣味。

_______________________________________________________________________

(2)空谷传响,哀转久绝。

_______________________________________________________________________

【3】阅读下面这首诗,说说它和本文之间有哪些联系。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

【4】下面对本文内容理解不正确的一项是(   )

A. 本文描写了长江三峡的雄伟险拔,清幽壮丽,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

B. 本文第二段写水,主要突出“夏水”,写出三峡的奔放美。

C. 本文写秋季景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”几字,将景物的神韵生动表现出来。

D. 本文第一段写山,先写山的遮天蔽日,再写其连绵不断。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

3、

(一)诗词赏析

石  壕  吏

杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!

室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。

老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

【1】老妇的三个儿子都被迫当兵,说明当时什么样的社会环境?

【2】诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是什么?

四、名著阅读 (共1题,共5分)

4、

名著阅读

(1)我校在开学初开展了“百部名著阅读”活动,这学期你读过哪些作品,请把书名和作者写在下面的横线上。

__________________________________________________________________________

(2)写出你读的书中印象最深的一个人,并简要写出其人物形象。

__________________________________________________________________________

五、作文 (共1题,共5分)

5、

生活中有一些事情,是不是曾经让你受到过触动?比如,一次顺利的或失败的考试,一次故地重游,偶遇一个经久难忘的人……试自拟题目,记叙一件印象深刻的事,穿插一些议论。不少于600字。请在作文纸上书写。

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试卷分析
(总分:25)
总体分析
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
诗歌鉴赏(1道)
名著阅读(1道)
作文(1道)
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