手机
上传试卷
江苏省盐城市中考语文试卷
答题卡下载
收藏试卷
平行组卷
一、选择题 (共1题,共5分)

1、

依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )

我一直认为,在这个世界上,__________。

①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。

②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;

③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。

④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水。

A.④②③①

B.①②④③

C.②④③①

D.④②①③

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下面文章,完成下列各题。

向泥土敬礼

耿立

①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?

③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了,手指有时不太灵便。有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着,然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗?

⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想,他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。

⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了﹣﹣父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:

如果脸上有泥的人从对面走来

要脱帽致敬先让他们过去

⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。

(选自《散文》2012年第3期,有删改)

(1)通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

(2)品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。

(3)你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?

(4)文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?

(5)联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?

三、文言文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面两个文言语段,完成下列各题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
(魏文侯)使乐羊伐中山,克之,以(之)封其子击① . 文侯问于群臣曰:“我何如主②?”皆曰:“仁君。”任座③曰:“君得中山,不以封君之弟,而以封君之子,何为仁君?”文侯怒,任座趋④出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴》)
【注】①击:魏文侯的儿子。②何如主:怎样的君主。③任座:人名,魏国大臣。④趋:快走。
(1)解释选文中划线的字词。

①臣诚知不如徐公美______

②面刺寡人之过者______

③以不封君之弟______

④使翟璜召任座而反之______


(2)用“/”给下面的句子划分朗读停顿,各划一处。
①今 齐 地 方 千 里 ②文 侯 问 于 群 臣(曰)
(3)把下面句子译成现代汉语。
①由此观之,王之蔽甚矣。
②向者任座之言直,臣是以知之。
(4)邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊,试对他们两人的规劝方式及结果进行比较。

四、名句名篇默写 (共1题,共5分)

4、

古诗文名句默写。

(1)桃李不言,______。(司马迁《史记》)

(2)______ , 一览众山小。(杜甫《望岳》)

(3)______ , 霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

(4)纸上得来终觉浅,______。(陆游《冬夜读书示子聿》)

(5)无可奈何花落去,______。(晏殊《浣溪沙》)

(6)天街小雨润如酥,______。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(7)王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“______ , ______”。

(8)身处顺境,我们不妨用《<孟子>二章》中“______ , ______”的远见卓识来警醒自己。

五、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

5、

阅读下面两首古诗,完成下列各题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面①无风镜②未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

【注】①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。

(1)上述两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请自选角度简要分析。

(2)同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?

六、名著阅读 (共1题,共5分)

6、

阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。

【甲】

他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切!

【乙】

青春胜利了。A终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的A已经能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。

(1)【甲】段中的“他”是______ , 从这段文字可以看出他的最大梦想是______。

(2)【乙】段中的“A”是______ , 出自小说《______》。他此次病未痊愈,便向团省委书记提出恢复团籍和______的要求,体现了他的坚定信念和献身精神。

七、综合性学习 (共1题,共5分)

7、

学校正开展“美德神州行”语文综合性学习活动,请你参与并按要求答题。

【德誉盐城】盐城环卫女工韦青和陈红在一次晨扫中,捡到装有2万多元现金的包裹,在风雪中苦等失主3小时后物归原主,并多次婉拒失主酬谢,还将政府奖金2000元转赠患病儿童。她们拾金不昧,誉满盐城,荣膺全国道德模范提名奖(见1图),这是盐城市民首次获此殊荣。

1

【爱在江苏】小宏伟先天性没有肛门,一出生便遭父母遗弃。幸运的是,他遇到了13个80后“南京爱心妈妈”。图2为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。“南京爱心妈妈群”自2010年年底成立以来,已先后救助了包括盐城小升宇在内的十多位重病宝宝……

【美撼中国】佳木斯市第十九中学初三女教师张丽莉在失控客车横冲过来,车祸发生的一刹那,毫不犹豫地推开学生,自己却身受重伤,至今还在医院接受治疗(如图3).网上祝福、祈祷声接连不断,网友们称赞她为“最美女教师”。

(1)概括材料【德誉盐城】的主要内容(不超过20字)

(2)“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价,请你也跟上一帖表达敬意。(至少用一种修辞手法,语言须简洁明了)

(3)假如你就是张丽莉老师班级的小明,受大伙的委托,中考前夕到医院去看望张老师,你准备说些什么让张老师宽心?

(4)学校团委打算向全校师生发出弘扬美德的倡议,请你为下面尚未完稿的倡议书补上两条具体内容。

倡议书

全校师生:

拾金不昧、扶助弱小、舍己为人是中华民族的优良传统。为弘扬美德,传承文明,营造校园新风,特向大家发出如下倡议:

一,走上街头,深入社区,宣传弘扬美德的重要意义。

二,______

三,______

老师、同学们,让我们积极行动起来,让美德之花开遍校园内外、大江南北。

盐海中学团委会

2012年6月16日。

八、作文 (共1题,共5分)

8、

请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等。

网友关注的试题 更多>>
网友关注的试卷 更多>>
试卷分析
(总分:60)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
名著阅读(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
难度分析
点卷充值
  • 30点劵
    ¥30
试卷下载
纸张大小
A4
A3
B5
B4
A3
B5
A3
B5
试卷内容
答案
考点
解析
小题
公式形式
图片公式(不可编辑)
文本公式(可编辑)请使用World2010及以上版本打开编辑
考试类型
教师用卷(答案在题后)
学生用卷(答案在卷尾)
提示
试卷id:2175617
您当前剩余:0个点卷
快速充值点劵
  • 30点劵
    ¥30
  • 30点劵
    ¥30
  • 30点劵
    ¥30
转移试题
将第2题移至:
  • 一、单选题
  • 二、填空题
  • 三、解答题
修改得分
填空分X1空