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江苏省宜兴市丁蜀学区七年级上学期期中语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )

A.这次的教学观摩,感谢各位来宾莅临指导。

B.下周三即将进行社会实践活动,听到这个消息我们都喜出望外。

C.“我马上要讲讲这次参与旅游节活动的感想,请大家洗耳恭听。”李老师说道。

D.“和谐号”动车驶进无锡站,对我市场融入沪宁都市圈,融入长江经济带的意义是不言而喻的。

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

根据拼音写汉字。

liáo亮__  qiáo悴__  蝉tuì__  jié然不同__

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面的文章,完成下列小题。

一只鸟

芦芙荭

每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头是遛鸟的,鸟儿好漂亮,有一个特别令他怦然心动的名字——阿捷。每次盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,久久不安。

他是个很古板的老头,并不爱鸟。退休这么长时间,除了每早来这公园里溜溜达达外,几乎没有一点儿兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后,他就从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿!

之后的日子,他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善。他几乎没有费什么力气,就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

有一天,他终于按捺不住,对盲眼老头说,他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了他的话,先是吃了一惊,继而摇了摇头:“这只鸟儿,怎么我也不会卖的!”

“我会给你掏大价的,”他有些急了,“万儿八千,你说多少,我掏多少,绝不还价。”

“你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。”盲眼老头的态度也极为诚恳。

“我只要你这只!”

可是,不管他好说歹说,盲眼老头还是不卖。他打定不到黄河心不死的主意,又去和老头交谈了几次。老头仍是那句话:“不卖!”这使他很失望。一次次失望,他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。他病了。他心里明白自己是因为什么病的。

几天以后,那位盲眼老头才得知他病了,而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得,还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。

“老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。”

躺在病床上的他,看到手提鸟笼的盲眼老头,听了这话,激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。

几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。可是,盲眼老头进屋时,却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了,问:“鸟儿呢?阿捷呢?”

许久许久,他才说:“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。

“什么?你把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。

“是的,老兄。我把鸟放了。你不知道,我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。现在细细回想,这一生,唯一判错的,只有一个案子。当我发现了事实真相后,未来得及重新改判,他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的灵魂就再也不能安宁了。老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀!”他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话,竟然变得木木呆呆地,那双凹下去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。

几年后,盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友,拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事,在为盲眼老头整理遗物时,他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着,不禁心头一震:这不就是那个被错判的阿捷吗……

【1】请分别概括盲眼老人、退休老人的性格特点。

盲眼老人:__________

退休老人:__________

【2】仿照示例,补充情节内容。

(1)不爱养鸟,却想得到那只叫“阿捷”的鸟。

(2)__________

(3)__________

(4)__________

【3】赏析文中的划线句。

躺在病床上的他,看到手提鸟笼的盲眼老头,听了这话,激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。

【4】小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。

伏笔:__________

照应:__________

作用:__________

【5】结合全文,分析结尾的作用。

四、文言文阅读 (共1题,共5分)

4、

解释下列句中的加点字。

(1)差可拟____

(2)太丘舍去____

(3)好之者不如乐之者____

(4)吾十有五而志于学____

五、名句名篇默写 (共1题,共5分)

5、

根据课文默写。

(1)学而时习之,________?

(2)________,百草丰茂。

(3)________,于我如浮云。

(4)________,应傍战场开。

(5)回乐烽前沙似雪,________。

(6)岐王宅里寻常见,________。

(7)夜发清溪向三峡,________。

(8)________,小桥流水人家。

(9)《〈论语〉十二章》中论述了学习和思考的辩证关系的句子是________,________。

六、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

6、

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

秋夜曲

张仲素

丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

【1】诗中的秋夜的什么特点?

【2】“征衣未寄莫飞霜”一句表达了主人公怎样的情感?

七、名著阅读 (共1题,共5分)

7、

名著赏读。

(1)有关《朝花夕拾》的描述,错误的一项是(____)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集,共有十篇散文。通过阅读《朝花夕拾》,我们可以了解到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B.《朝花夕拾》的作者是鲁迅。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。

C.在《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书:一本是长妈妈为他买的《山海经》,一本是想去看五猖会,父亲偏要他背的《天演论》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《鉴略》。

D.鲁迅的启蒙老师是寿镜吾老先生,他在《从百草园到三味书屋》一文中出现过。该文写了鲁迅儿时的乐园是百草园,回忆了长妈妈给我将的美女蛇的故事,闰土的父亲教我冬天雪地捕鸟和枯燥乏味的三味书屋的学习生活。

(2)《西游记》的作者是明代的____。《西游记》共100回,其中第一回到第十二回主要讲了孙悟空的出世、____和唐僧取经的缘由。在第二十三回中,师徒四人来到一座庄园,行者见半空中有庆云笼罩,知道是佛仙点化,但不敢泄露天机。庄园中有一个妇人和三个女儿,妇人想坐山招夫,只有八戒心头痒痒。八戒想让三个女儿都嫁给他,妇人让八戒头顶一方手帕,遮脸____。

八、作文 (共1题,共5分)

8、

作文。

拥抱自然、走近科学、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野、增长才干;能锻炼体魄,磨炼意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

要求:①文体不限,字数不少于600字;②要运用多种人物描写的方法;③文中不能出现真实的班名、人名。

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试卷分析
(总分:50)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
名著阅读(1道)
作文(1道)
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