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2011年辽宁省朝阳市中考语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列句子中有语病的一项是( )

A.百年风雨,世纪沧桑,清华大学形成了独具特色的办学理念,积淀了弥足珍贵的精神财富。

B.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

C.在阅读文学作品的时候,只有真诚地把个人的感受倾注进去,才能抵达文学作品的核心。

D.智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散,智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

将下面一句话书写在方格中。要求:正确、规范、美观。

数风流人物,还看今朝!

1

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面选文,回答下列各题。

快乐,让我们一起慢慢变小

陈祖芬

①我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双,是一只。高大的鞋帮,一侧有六格窗户,另一侧一扭开关,整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上,还有一扇可以拉下的小门。门一拉下,就是一个个台阶,小兔、小猪、小鸟、小松鼠,还有好多小动物,顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。

②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书:《大皮鞋》,封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来,后来我的大皮鞋哪儿去了?随着我在上海的童年时代一起消逝了。

③然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头,就这么一只,只有一只。是从我童年的那本书里跳出来,跑到这里来等我的?世上万物,都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋,蹦跳着哇哇叫着,像原始人那样,只会用最本能的方式表达我的惊喜。

④这世界上的人,都住在一只大皮鞋里多好,就像可爱的小动物们,就像很多童话的结尾:后来,他们幸福地生活在一起。

⑤我家里已经有很多人快乐地生活在一起。

⑥各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜,开始还能平放着,后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”,或者叫动漫嘉年华,或者说我也成了玩具们中的一员,而且是最忙前忙后的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光,照相。小时候我爸爸叫我背唐诗,我不记诗名不记作者,只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具,我也是不问出处不论国籍不讲贵贱,与我投缘便是我家人。我笑:我一人的工资要养这么多人,我是贫困线以下的。

⑦写作之余,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩,或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚,给他们臭美,给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛,是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工,但是我愿意。于我,这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为,本来,别人看来或许那么不起眼的小玩意,一旦给他们一个舞台,一旦给他们打上光环,他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的,是一经打开就上天入海的想象力,来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。

⑧是出奇是惊喜是不可思议!

⑨我的书柜,本来是我的私家展示柜,我为书柜的住户们拍的照片,也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了,我想,为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本《童话展示柜》和大家分享,分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。

⑩让他们,送去单纯,送去天真,祝愿美好,祝愿年轻。

⑪祝每一个女孩美丽阳光,像灰姑娘那样步入理想的殿堂。

⑫祈愿世上的人都能像童话结尾那样:从此幸福地生活在一起。

⑬快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。

(选自2011年5月28日《人民日报》)

(1)根据选文的行文思路,用简洁的语言概括主要内容。

______→儿时读《大皮鞋》→得到玩具大皮鞋时的惊喜→______→《童话展示柜》的创作动机

(2)联系上下文,理解第③段划线词语“钟情”的意思。

钟情:______

(3)品味第⑤、⑬二段中画线的句子。

①“我家里已经有很多人快乐地生活在一起。”我家都有哪些“成员”?请写出四个。

②“快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。

(4)选文的语言很有特色,请结合第⑦段画线的句子,作具体赏析。

(5)选文是为《童话展示柜》所写的后记,这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的目的。

(6)和作者一样,每一件玩具,都承载着我们的幸福和甜蜜。请选择一件你最喜爱的玩具,对它说几句知心话吧!要求运用比喻或者拟人的修辞手法。

四、文言文阅读 (共1题,共5分)

4、

阅读【甲】【乙】两段选文,回答下列各题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳① . 其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸② , 以为陂池;取山之怪石,以为岩阜③ . 蒲苇莲芡④ , 有A之思;椅桐桧柏,有B之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。
(节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》)
【注释】①灵壁:即今安徽灵壁县。张氏之园:为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴(biàn):汴水。②余浸:支流。③岩阜:假山。④芡(qiàn):水生植物。⑤富:丰饶的物产。
(1)解释下列划线词语的含义。

①醉翁之意不在酒

意:

______

②佳木秀而繁阴

秀:

______

③修竹森然以高

修:

______

④以为陂池

以:

______


(2)将画线句子译成现代汉语。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②其深可以隐,其富⑤可以养。
(3)细读【甲】文第二段文字,各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。
春季:______ 秋季:______
(4)根据你的理解,将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在【乙】文中的A,B处。
A:______ B:______
(5)【甲】【乙】两文都采用了借景抒情的写法,抒发的感情大致相同,请作简要分析。

五、名句名篇默写 (共1题,共5分)

5、

古诗词默写。

①采菊东篱下,______。(陶渊明《饮酒》)

②______ , 一览众山小。(杜甫《望岳》)

③停杯投箸不能食,______。(李白《行路难》)

④______ , 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

⑤教师如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。这种奉献精神,常使我们想起李商隐《无题》中的名句“______ , ______”。

⑥将辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词的上阕补写完整。

______ , ______。______ , ______ , 沙场秋点兵。

六、综合性学习 (共1题,共5分)

6、

日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动,邀请你参与。

(1)你认为可以通过哪些形式开展活动?请参照示例,列举两种。

示例:举办以“树守法新风,传维权之音”为主题的公益广告设计大赛。

(2)活动期间,你班拟举办以“树守法新风,传维权之音”为主题的公益广告设计大赛,请你设计一句公益广告词。

七、作文 (共1题,共5分)

7、

作文:

题目:2011,与________同行

要求:①先将题目补充完整,然后作文。②题目的横线上填写一个词语,如“书籍”、“希望”、“快乐”、“梦想”、“爱”……③600字以上。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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试卷分析
(总分:55)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
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