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2011年云南省昆明市中考语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

选出下面说法中有误的一项( )

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇,当时统称为“诗”,又称为“诗三百”,后被儒家尊为经典。

B.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。

C.郭沫若,现代作家、诗人、历史学家,著有诗集《女神》,话剧《屈原》等.他的诗歌《天上的街市》借助联想和想像,描绘了天街美好的生活图景,表现了对理想生活的向往。

D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人,《威尼斯斯商人》是他著名的悲剧代表作之一。

二、字词书写 (共1题,共5分)

2、

下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出来并改正。

①精湛 秘诀 相提并论 若既若离

②迷惘 妥贴 无暇顾及 眼花缭乱

③繁衍 儒雅 忧柔寡断 人迹罕至

(1)______改为______;

(2)______改为______;

(3)______改为______。

三、现代文阅读 (共1题,共5分)

3、

阅读下面选文,完成下列各题。

失帽记

余光中

①去年底在中文大学演讲的那一次,听众的盛况不能算怎么拥挤,但也足以令我穷于应付,心神难专。等到曲终人散,又急于赶赴晚宴,不遑检视手提包及背袋,代提的主人又川流不息,始终无法定神查看。餐后走到户外,准备上车,天寒风起,需要戴帽,连忙逐袋寻找。这才发现,我的帽子不见了。

②事后几位主人回去现场,又向接送的车中寻找,都不见帽子踪影。我存和我,夫妻俩像侦探,合力苦思,最后确见那帽子是在何时,何地,所以应该排除在某地,某时失去的可能,诸如此类过程。机场话别时,我仍不死心,还谆谆嘱咐孙明珠、樊善标,如果寻获,务必寄回高雄给我。半个月后,他们把我因“积重难返”而留下的奖牌、赠书、礼品等等寄到台湾。包裹层层解开,真相揭晓,那顶可怜的帽子,终于是丟定了。

③仅仅为了一顶帽子,无论有多贵或是多罕见,本来也不会令我如此大惊小怪。但是那顶帽子不是我买来的,也不是他人所送,而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的,后来成了他身后的遗物。那顶法式贝瑞帽呈扁楔形,前低后高,戴在头上,由后脑斜压在前额,有优雅的缓缓坡度。至于毛色,则圆顶部分呈浅陶土色,看来温暖体贴。四周部分则前窄后宽,织成细密的十字花纹,为淡米黄色。戴在我的头上,倜傥,有欧洲名士的超逸,

④但帽内的乾坤 , 只有我自知冷暖,天气越寒,尤其风大,帽内就越加温暖,仿彿父亲的手掌正护在我头上,掌心对着脑门。毕竟,同样的这一顶温暖曾经覆盖着父亲,如今移爱到我的头上,恩佑两代,不愧是父子相传的忠厚家臣。

⑤记忆中父亲从来没打过我,甚至也从未对我疾言厉色,所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道,勉励我要立志立功。长夏的蝉声里,倒是有好几次父子俩坐在一起看书:他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》,我坐在小竹凳上看《三国演义》.冬夜的桐油灯下,他更多次为我启蒙,苦口婆心引领我进入古文的世界,点醒了我的汉魄唐魂。张良啦,魏征啦,太史公啦,韩愈……,都是他介绍我初识的。

⑥后来做父亲的渐渐老了,做儿子的长大了,父亲长期宦游在外,我因工作而几经辗转,各忙各的,父子交集不多。

⑦23年前,我受中山大学之聘,由香港来高雄定居。妻子毅然卖掉台北的故居,遂把父亲接来高雄安顿。父亲自中年起痛风,晚年更因青光眼近于失明,许多年来,父亲的病情与日常起居,幸亏有妻子悉心照顾并操劳陪伴。身为他亲生孩子的我,却未能经常陪侍,想到50前在台大医院的加护病房,母亲临终时的泪眼,谆谆叮嘱:“爸爸你要好好照顾”,实在愧疚无已。

⑧父亲和母亲相濡以沫,母亲逝于53岁,长他10岁的父亲,尽管亲友屡来劝婚,却终不再娶,寂寞中守了34年,享年97岁。可怜的老人,以风烛之年独承失明与痛风之苦,又不能看报看电视以遣忧,只有一架古董收音乐喋喋为伴。暗淡的孤寂中,他能想些什么呢?除了亡妻和历史的和渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时,也从未陪他久聊一会儿,更从未握他的手或紧紧拥抱他的病躯。长寿的代价,是沧桑。

⑨所以在遗物之中竟还保有他长戴的帽子,无异于继承了最重要的遗产。父亲在世,我对他爱得不够,而孝心也始终未能充分表达。想必他内心一定感到遗憾,而自他去后,我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子,未随碑石俱冷,尚有余温,让我戴上,幻觉未尽的父子之情,并未告终。这一份与父共戴帽的心情,说得高些,是感恩,说得重些,是赎罪。不幸,连最后的一点凭借竟也都失去,令人悔恨。

⑩寒流来时,风势助威,我站在岁末的风中,倍加畏冷。对不起,父亲。对不起,母亲。

(选自《读者》有删改)

(1)联系上下文,说说第④段中画线词语的意思。

(2)作者为什么在选文开头详写寻帽经过及帽子的特点。

(3)通读全文,说说作者为什么会觉得与父亲共戴一顶帽子的心情,是一种赎罪。

(4)选文第⑤段叙写了父子在长夏和冬夜读书的温馨场景,请你结合选文,充分发挥联想及想像,补写作者与父亲在奏或秋天的一个充满温情的读书场景。(50字左右)

(5)请联系选文内容,对以下材料进行探究,写出探究结果。

【材料一】“我到十岁的时候,读的是‘孟子见梁惠王’,到年底,父亲要‘清算’我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指宽的竹板,我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。“(节选自邹韬奋《我的母亲》)

【材料二】“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊《游子吟》)

【材料三】“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”(《孔子家语•致思))

四、文言文阅读 (共1题,共5分)

4、

阅读【甲】【乙】两段选文,完成下列各题
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】余为儿童时,闻山游者说峡山寺,难为俦①远地,尝以为无缘能来。及兹获游,周历五峰,然后知峡山之名于世,有其故焉。
于灵鹫寺时,述诸山居之所长,而未言其所不足。如虎丘之剑池不流,天竺之石桥下无泉,麓山之力不副天 奇,灵鹫拥前山,不可视远,峡山亦少平地,泉出山,无所潭。
乃知物之全能,难也。况求友择人而欲责全耶?去其所阙,用其所长,则大小之材无遗,致天下於治平②也,弗难矣
【注释】①俦(chóu):伴侣,此处用作动词,结伴同游。②治平:政治修明,社会安定。
(1)解释下列划线的词语。

A.去国怀乡

______

B.至若春和景明

______

C.然后知峡山之名于世

______

D.去其所阙

______


(2)选出下列划线词语意思、用法相同的一项( )
A.此则岳阳楼之大观也/至则无可用
B.不以物喜/皆以美于徐公
C.而未言其所不足/学而不思则罔
D.有其故焉/且焉置土石
(3)用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(4)请从修辞运用的角度品味下面的句子。
浮光跃金,静影沉璧。
(5)选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项( )
A.甲文先写登岳阳楼所见的自然风光,接着写“迁客骚人”的览物之情,景不同,情亦不同,一阴一晴,一悲一喜,形成鲜明的对比。
B.甲文写景、抒情、议论紧密结合,把人物的感受融入景物描写之中。
C.乙文中,作者通过写童年时听旁人的讲述,从正面表现了峡山寺的美景。
D.乙文是一篇借题发挥之作,写峡山寺只是一个引子,目的是引出后面的议论。
(6)【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同,但都会给人一定的启发,请就你感触最深的一点,联系生活实际,谈谈你的看法。

五、名句名篇默写 (共1题,共5分)

5、

按要求默写。

(1)春蚕到死丝方尽,______。(李商隐《无题》)

(2)______ , 背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)

(3)______ , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)夕阳西下,______。马致远《天净沙•秋思》)

(5)青树翠蔓,______ , 参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

(6)欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山的四季变化之美,其中“______”描写了芳香四溢、生意盎然的春季。

(7)灵活运用多种表现手法,可以使作品艺术效果突出。王湾《次北固山下》中的“______ , ______”以小景与大景互相映衬,写出了江面的开阔;杜牧《赤壁》中的“______ , ______”以小见大,用两个美女象征国家的命运,构思巧妙;龚自珍《己亥杂诗》中的“______ , ______”托物言志,表达了诗人对理想和信念的执著追求。

(8)变化多端的云,常能触发诗人几多思绪,请写出古诗词中含有“云”的连续两句:“______ , ______。”

六、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

6、

品读曹操《观沧海》,按要求回答问题。

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

请对本诗画线句作简要赏析。

七、综合性学习 (共1题,共5分)

7、

九十年峥嵘岁月,九十年建党伟业,为庆祝中国共产党成立九十周年,学校九年级(1)班将于7月1日下午四点在本班举行“走进红色七月”语文实践活动,请你完成下列任务。

(1)【嘉宾邀请】你将代表班级云邀请校长来参加此次活动,你会怎样对校长说:______

(2)【新闻摘要】请把下面材料概括为一句话新闻。

《春城晚报》讯:昨日,作为云南省庆祝建党九十周年的重要活动,《云岭楷模风采录》在云南省科技馆展出。《云岭楷模风采录》全面、形象、生动地展现了建党90年来,我省各个历史时期90名优秀共产党员的生平事迹、历史贡献。

(3)【经典鉴赏】曾经有这样一部作品感动了千千万万的青年读者,被视为生活的教科书、人生的路标和精神的补品,它就是﹣﹣《钢铁是怎样炼成的》。

你能说说作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名吗?

(4)【颁奖典礼】九十年来,云南这块红土地孕育出了许多杰出的共产党人,如:聂耳、罗炳辉、楚图南、杨善洲等。

请根据下面提供的材料,为“云岭丰碑”获奖者﹣﹣优秀共产党员杨善洲写一段颁奖词。(50字左右)

杨善洲(1927﹣2010 ),云南省保山市原地委书记,他在任地委书记期间,足迹遍布深山的村村寨寨,抓农业兴科教,为改变保山地区的面貌,倾注了全部的心血。退休后,他主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,带领大家植树造林,一干就是20多个春秋,建成面积5.6万亩,价值3亿元,覆盖率达97%以上的林场,并将林场无偿上交给了国家。

附:颁奖词示例

“红军长征”颁奖词﹣﹣四渡赤水,巧渡金沙江,抢渡大渡河,飞夺泸定桥,穿越雪山草地,突破腊子口……创造奇迹的是一支衣衫褴褛的工农武装,他们装备低劣而士气昂,他们几入绝境又几度重生,是长征,铸就了这支人民军队不呆战胜的军魂。

八、作文 (共1题,共5分)

8、

下面两道作文题,请任选一题作文。

题一:请以“美好的相遇”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章,可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

一位年轻人在海边认识了几位垂钓者,他和其中一位有了以下的对话﹣﹣

年轻人:“一整天都呆在一个地方钓鱼,不觉得枯燥吗?”钓鱼者:“因为喜欢,自然会找到钓的乐趣。”

年轻人:“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子?这多累啊!”

钓鱼者:“只有不停地抖动鱼竿,鱼才会咬钓啊。不累,怎么能钓到鱼呢?”

年轻人:“如果钓了一天,看到别人满载而归,自己却一无所获,你秦腔吗?”钓鱼者:“我们是一起来钓鱼的,他们钓到鱼我也很高兴。我想,只要坚持,我也能钓到鱼。”

年轻人豁然开朗:做一件事,只要喜欢,就能从中找到乐趣;只有辛勤劳作,坚持不懈,才能有收获;与别人分享功,也是一种快乐。

写作要求:①选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。②立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。③说真话,抒真情,忌抄袭。④文中不要使用真实的人名、校名。⑤书写工整,不少于600字。

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(总分:50)
总体分析
选择题(1道)
字词书写(1道)
现代文阅读(1道)
文言文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
诗歌鉴赏(1道)
综合性学习(1道)
作文(1道)
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