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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《祭十二郞文》同步练习
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项是( )

A.韩愈幼年丧父,由兄嫂抚养成人,与十二郎虽是两辈人,但如兄弟,感情很深。

B.《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往,念后事,有切肤之痛,一字字,一句句,都从心底流出,跌宕顿挫,感人肺腑。

C.《祭十二郎文》中,作者用了九个“呜呼”,悲天抢地;四十个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。

D.全文贯注着一个“情”字,“言有穷而情不可终”,表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共5分)

2、

阅读下面的诗歌,完成后面各题。

早寒有怀 孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫。

【注】①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津,两人不说津(渡口)的所在,反而讥笑孔子栖栖遑遑,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番慨叹。

(1)题为“早寒有怀”,诗人是如何写出“早寒”特点的?请结合首联简要赏析。

(2)本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法,抒发了诗人什么样的情感?请任选一联赏析。

三、 (共1题,共5分)

3、

其志洁,______。其行廉,故死而不容。(《屈原列传》)

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