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2017-03-21班主任工作方法:师爱爱是班主任与学生心心相印的融合剂,是开启学生心灵之门的金钥匙。热爱一个学生就是塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。做为一个班主任老师,“师爱”是做好班主任工作的灵魂。 1、博大的胸怀......
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2017-03-21班主任工作艺术:细致、及时、巧妙、耐心、适度我们习惯了听到人们说“教育是世界上最平凡也最伟大的事业。”诚然,教育可以缔造出价值非凡。但是,非凡的事业却奠基于一件件细微的琐事。班级,是教育制度中最小的管理单位;班主任,应该也是世界上最小的“管......
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2017-03-21班主任与学生谈心的技巧班主任与学生谈心的技巧张华班主任与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程。在这个过程中,师生双方由谈心到知心。班主任是这个活动过程的设计者和主导者。因此,班主任谈心的方式、方法对谈心......
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2017-03-21班主任艺术:批评学生要有技巧、有境界有学生的地方就会有教育,有成长的地方就会有错误。面对学生的错误,教师该如何进行教育,这是一个技术问题,更是一个价值问题。 说它是技术问题,实在是因为这其中是富含技巧的。 我以前读书时,我的......
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2017-03-21班主任如何处理好与学生的关系我校是一所寄宿制初级中学,学生来自四面八方,多是富裕家庭,生活较优越,到校食宿很不习惯。生活上不适应,心理感到孤独,这就需要班主任一定要善于协调好与学生的情感沟通关系。班主任必须坚持“三要”,做到......
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2017-03-21班主任工作的“四项基本原则”新的教育形势,要求我们要改变“教育方法老一套”这一现状,落实“以人为本”的教育思想,尝试着用新的教育方法与手段来教育学生。通过近几年的班主任工作,我深有体会,在新的历史时期要想做一名合格的班主任,......
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2017-03-21班主任工作艺术:做一个智慧的班主任教育是一门艺术,它不是简单的聪明,而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时,他的智慧也在随之提高,智慧的建筑需要基础材料,智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。经过半年的班主任培训,我认为只有成为一名智慧......
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2017-03-21班主任与家长沟通“三忌”人的成长是受家庭、社会所影响的。教育发展到今天,人人都知道:教育离不开学校、家庭、社会的通力合作。由此学校与家庭密切联系的重要性便不言而喻了,而作为学校基本单位——班级的管理者,班主任与家长的沟通......
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2017-03-21班主任班级管理艺术班级管理是一项琐碎,复杂的工作。做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作......
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2017-03-21班主任成长:无法—有法—无法1、从无法到有法 都说艺术家的成长要经历“无法—有法—无法”的过程,从开始的毫无章法,信手涂鸦,到学习掌握一定的技法,按章办事,完成作品,乃至于技艺娴熟,驾轻就熟,此为第二个阶段。然若停留在此......
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2017-03-21班主任工作艺术:班主任之亮剑精神“剑已出鞘,雷鸣电闪,从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进……面对强悍的对手,明知不敌也要毅然亮剑;即使倒下,也要成为一座山,一道岭……这就是中国军人不屈不挠,奋力拼搏,誓死保卫国家捍卫民......
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2017-03-21班主任艺术:班主任与家长沟通的技巧学校教育要实现促进学生“和谐全面发展”,离不开"两个教育者"――学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。学校和家庭不仅要行动一致,要像学生提出同样的要求,且志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则......
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2017-03-21班主任工作法宝班主任工作是一门科学,也是一门艺术。知识经济时代的到来,给班主任工作提出了新的要求和挑战。培养什么样的人?怎样教会学生做人?是班主任工作中必须首先解决的问题。此外,新时期的班主任工作特点、工作理念......
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2017-03-21班主任艺术感悟班主任是全面负责一个班级学生的思想,学习与健康和生活等工作的教师。在平时,班主任是学生交往最密切教师,班主任的一言一行对学生有很大的影响。班主任本身需要有良好的素质和自身形象,有高尚的师德以及多方......
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2017-03-21班主任如何与学生有效地沟通?班主任工作案例:初三年级某班有位叫小舟的女生,在初三下期即将毕业的关键时候,突然有好几天没来上课,老师多方与家长联系,但始终联系不上,询问同学也一无所知。一周后,小舟才回到教室上课。细心的班主任老......
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2017-03-21班主任沟通艺术班主任是学生成长的引路人,一位优秀的班主任,不仅是一位出色的管理者,更应该是一位优秀的沟通者。上次的博文我谈到了怎样像魏老师一样管理学生,这次和大家一起探讨一下班主任的沟通艺术。 我们会发现,......
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2017-03-21高中班主任更应该注重学生的心理发展作为一个合格的班主任,不仅仅是注重的学生的学习成绩,更重要的是关爱学生的心理健康发展。如何让学生在班级中感受到作为一个班级成员的荣耀和责任,让他们投入达到班级管理中来。让学生来管理班级。作为一个班......
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2017-03-21善于沟通的班主任更善于管理班级班主任的工作是平凡的,然而又是举足轻重的。我在平时工作中,寻求多种沟通方式,把握好沟通的时机与技巧,与学生以及学生家长进行沟通,使家庭教育和学校教育形成合力,共同培养孩子健康成长,在孩子的成长过程......
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2017-03-21班主任艺术:做放风筝的班主任人们常说,当教师不当班主任,是一件憾事。当今社会对教师,尤其是班主任要求极高,压力很大。学校,社会,国家,小言之则家长,孩子,当所有的希望都寄予班主任,这一工作已让班主任叫苦不迭。十几年的班主任,......
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2017-03-21班主任与学生之间沟通的艺术人与人之间的沟通有很多种,但是如何贴切有效的沟通则是我们必须进行深究的一个长久的命题。怎样沟通,以一种什么样的形式沟通,沟通之后应当达到什么效果,这种效果又体现在哪里,等等一系列的问题都让我们深思......
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2017-03-21班主任与学生沟通的艺术沟通是班主任了解学生的一个主要方式。没有沟通,就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想,学生的个人兴趣和爱好,整个班级取得的成绩,存在的问题。在沟通中,学生感觉到老师对自己的关注和......
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2017-03-21班主任要有这样的“型”1、事业型。 班主任工作辛苦不言而喻,尤其遇到现在这种社会矛盾期的学生,社会消极面多,家庭教育不力,教育者权益受到挑战,教师工作难度前所未有。但是当我们无法选择其它职业、只能当教师的时候,当教......
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2017-03-21班主任沟通技巧:走进学生班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的开展班级计划的基础就是“了解和研究学生......
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2017-03-21班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差在班级教学活动中,班主任应担任国王的角色,在学生与任课老师中起到统领的作用,从各个方面主持班级的总体事物。与此同时,班主任还应该担任邮差的角色,成为任课老师与学生沟通的邮差,协助任课老师搞好学生的......
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2017-03-21班主任的“三心二艺”“叮铃铃……”,下午第一节课的预备铃响了,陈老师正准备去上课。这时,班里的几位同学来了,他们和陈老师一起走向教室。当陈老师刚要推门进去的时候,身旁的同学突然将他的眼睛蒙住了,并簇拥着他走进了教室。......