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  •   爱是班主任与学生心心相印的融合剂,是开启学生心灵之门的金钥匙。热爱一个学生就是塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。做为一个班主任老师,“师爱”是做好班主任工作的灵魂。   1、博大的胸怀......
  •   我们习惯了听到人们说“教育是世界上最平凡也最伟大的事业。”诚然,教育可以缔造出价值非凡。但是,非凡的事业却奠基于一件件细微的琐事。班级,是教育制度中最小的管理单位;班主任,应该也是世界上最小的“管......
  •   班主任与学生谈心的技巧张华班主任与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程。在这个过程中,师生双方由谈心到知心。班主任是这个活动过程的设计者和主导者。因此,班主任谈心的方式、方法对谈心......
  •   有学生的地方就会有教育,有成长的地方就会有错误。面对学生的错误,教师该如何进行教育,这是一个技术问题,更是一个价值问题。   说它是技术问题,实在是因为这其中是富含技巧的。   我以前读书时,我的......
  •   我校是一所寄宿制初级中学,学生来自四面八方,多是富裕家庭,生活较优越,到校食宿很不习惯。生活上不适应,心理感到孤独,这就需要班主任一定要善于协调好与学生的情感沟通关系。班主任必须坚持“三要”,做到......
  •   新的教育形势,要求我们要改变“教育方法老一套”这一现状,落实“以人为本”的教育思想,尝试着用新的教育方法与手段来教育学生。通过近几年的班主任工作,我深有体会,在新的历史时期要想做一名合格的班主任,......
  •   教育是一门艺术,它不是简单的聪明,而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时,他的智慧也在随之提高,智慧的建筑需要基础材料,智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。经过半年的班主任培训,我认为只有成为一名智慧......
  •   人的成长是受家庭、社会所影响的。教育发展到今天,人人都知道:教育离不开学校、家庭、社会的通力合作。由此学校与家庭密切联系的重要性便不言而喻了,而作为学校基本单位——班级的管理者,班主任与家长的沟通......
  •   班级管理是一项琐碎,复杂的工作。做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作......
  •   1、从无法到有法   都说艺术家的成长要经历“无法—有法—无法”的过程,从开始的毫无章法,信手涂鸦,到学习掌握一定的技法,按章办事,完成作品,乃至于技艺娴熟,驾轻就熟,此为第二个阶段。然若停留在此......
  •   “剑已出鞘,雷鸣电闪,从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进,向前进……面对强悍的对手,明知不敌也要毅然亮剑;即使倒下,也要成为一座山,一道岭……这就是中国军人不屈不挠,奋力拼搏,誓死保卫国家捍卫民......
  •   学校教育要实现促进学生“和谐全面发展”,离不开"两个教育者"――学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。学校和家庭不仅要行动一致,要像学生提出同样的要求,且志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则......
  •   班主任工作是一门科学,也是一门艺术。知识经济时代的到来,给班主任工作提出了新的要求和挑战。培养什么样的人?怎样教会学生做人?是班主任工作中必须首先解决的问题。此外,新时期的班主任工作特点、工作理念......
  •   班主任是全面负责一个班级学生的思想,学习与健康和生活等工作的教师。在平时,班主任是学生交往最密切教师,班主任的一言一行对学生有很大的影响。班主任本身需要有良好的素质和自身形象,有高尚的师德以及多方......
  •   班主任工作案例:初三年级某班有位叫小舟的女生,在初三下期即将毕业的关键时候,突然有好几天没来上课,老师多方与家长联系,但始终联系不上,询问同学也一无所知。一周后,小舟才回到教室上课。细心的班主任老......
  •   班主任是学生成长的引路人,一位优秀的班主任,不仅是一位出色的管理者,更应该是一位优秀的沟通者。上次的博文我谈到了怎样像魏老师一样管理学生,这次和大家一起探讨一下班主任的沟通艺术。   我们会发现,......
  •   作为一个合格的班主任,不仅仅是注重的学生的学习成绩,更重要的是关爱学生的心理健康发展。如何让学生在班级中感受到作为一个班级成员的荣耀和责任,让他们投入达到班级管理中来。让学生来管理班级。作为一个班......
  •   班主任的工作是平凡的,然而又是举足轻重的。我在平时工作中,寻求多种沟通方式,把握好沟通的时机与技巧,与学生以及学生家长进行沟通,使家庭教育和学校教育形成合力,共同培养孩子健康成长,在孩子的成长过程......
  •   人们常说,当教师不当班主任,是一件憾事。当今社会对教师,尤其是班主任要求极高,压力很大。学校,社会,国家,小言之则家长,孩子,当所有的希望都寄予班主任,这一工作已让班主任叫苦不迭。十几年的班主任,......
  •   人与人之间的沟通有很多种,但是如何贴切有效的沟通则是我们必须进行深究的一个长久的命题。怎样沟通,以一种什么样的形式沟通,沟通之后应当达到什么效果,这种效果又体现在哪里,等等一系列的问题都让我们深思......
  •   沟通是班主任了解学生的一个主要方式。没有沟通,就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想,学生的个人兴趣和爱好,整个班级取得的成绩,存在的问题。在沟通中,学生感觉到老师对自己的关注和......
  •   1、事业型。   班主任工作辛苦不言而喻,尤其遇到现在这种社会矛盾期的学生,社会消极面多,家庭教育不力,教育者权益受到挑战,教师工作难度前所未有。但是当我们无法选择其它职业、只能当教师的时候,当教......
  •   班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的开展班级计划的基础就是“了解和研究学生......
  •   在班级教学活动中,班主任应担任国王的角色,在学生与任课老师中起到统领的作用,从各个方面主持班级的总体事物。与此同时,班主任还应该担任邮差的角色,成为任课老师与学生沟通的邮差,协助任课老师搞好学生的......
  •   “叮铃铃……”,下午第一节课的预备铃响了,陈老师正准备去上课。这时,班里的几位同学来了,他们和陈老师一起走向教室。当陈老师刚要推门进去的时候,身旁的同学突然将他的眼睛蒙住了,并簇拥着他走进了教室。......
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