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  •   “良好的开端是成功的一半”。今天是新学期教师开学第一天,下午学校组织召开了全校教师会议,布置了人事安排和新学期要求,激励教师新学期迎接新挑战,再创新佳绩。为了使学校和谐平安永驻,会后,我又组织新任......
  •   班主任的工作是比较繁琐的工作。作为班主任,不仅仅要关注学生的成绩,更多地要关注学生的思想发展情况。我一直认为教育学生,首先要让学生学做人,只有人做好了,学习才会好。这是我所坚持的教育理念。在班主任......
  •   稍微成熟一点的班主任,都不怕接乱班。为什么?理由很简单啊,没有思想压力啊!反正是乱班、差班,再乱再差,也差不到哪里去。做不好,领导不会责怪你;做好了,你的名声就出来了。所以说,中途接班,是一种挑战......
  •   各位老师,大家好:   今天非常荣幸能坐在这里跟大家一起分享我的班主任工作经验,并与大家共同交流、探讨工作中的问题,进一步提高我们的工作质量,更好地服务、教育好学生。说到这其实我有点心虚,因为说实......
  •   学生带手机进入学校,这是个新的老问题。说它新,因为手机刚刚普及也没有多少年;说它老,是因为自从有了手机之后,关于学生带手机上学的讨论就一直没有消停过,但至今仍无一个普遍适用的、能为三方接受的管理方......
  •   班主任是一个班级的组织者和管理者,当一个班主任容易,当好一个班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情了。   一、“细心”去做好每一件事情   班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的......
  •   本人参加工作20多年来,一直从事初中教育教学和班主任工作,对初中班级管理工作有了一定的体会和认识。班级管理是一门艺术,需要不断探索、研究、总结。班主任应根据自己班级的实际情况,采取切合实际的有自己......
  •   一、严于律己:   班主任要求班干部必须从严要求自己。“身正为人范”,班干部严于律己,不仅可以赢得同学的尊敬和拥护,而且可以以身示范,更好地开展工作。   二、责任心强:   班主任要求班干部必须......
  •   一、先把自己变成小孩子。   基础教育界近来流行一句话“蹲下来和孩子说话。”这对于过去老师伟岸地站在讲台上俯视学生无疑是一种进步,但我理解这句话的精髓应该是“心灵的蹲下”而不是单纯的“肢体的蹲下”......
  •   班主任是班级建设的领路人,是教育学生做人、学习、生活的指向标。班主任的言行举止、道德操守直接影响着一代人的成长。因此,加强班主任的素养,提高班主任的能力,使班主任在工作中少走弯路,减少误区,非常重......
  •   有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我们作为与学生距......
  •   刘李小学/张洪霞   说实话,总觉得好多老教师、好多班主任在班级管理上都比我有经验,比我做得好,我左思右想,总觉得自己所做的事情太平凡、太平常,无经验可说。如果让我在众多老师面前说经验总觉得有点班......
  •   水湾中心小学/佘崇英   我在教育战线上工作已经11个年头了,在11年的班主任工作中,我觉得要想带好一个班级,必须注重班级常规管理。班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者,又是学生健康成长的指......
  •   作者:刘永旺   班主任工作的对象是正在成长中的具有鲜明个性、生动活泼的青少年学生,这一工作性质就决定了班主任工作是一项十分复杂、细致、艰苦的工作,在学校的整个教育教学过程中,它必然处于一个牵一发......
  •   班级管理千头万绪,琐碎而平凡,有时虽满怀激情,却不得不向现实低头。我时常感慨:带好一个班级太不容易了!然而,班主任工作虽苦,可苦中也有乐。回顾与同学们相处的那些日子,也有值得品味的地方。   一、......
  •   班主任,世界上最辛苦最小的主任。做琐碎的事,但琐事中也有收获。当好班主任,我让为需要做好以下几点:   一、班主任自身素质要有“四心”   1、工作要有责任心。   一个班主任就是几十个孩子的家长......
  •   大家都知道班主任的工作很重要。因为班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,班主任工作是个全方位的工作。如果没有一个好的班级管理理念的正确指导,就不能把握工作的方向,......
  •   一、特点:   高中阶段正是90后学生的思想认识、个性特点等方面转化的关键时期,要判定90后以后步入社会的各种素质体现,高中阶段的90后就初现端倪:他们思想敏锐,有着张扬的个性,喜欢标新立异,追求......
  •   在这里当班主任,我是新兵,而新兵是没有太多的发言权的,既然领导安排了,那就随便聊聊吧。   到这里,我当了六年任课老师,学生成绩差点,我能理解,也能接受,但他们成绩差的原因,却困惑了我六年。有时候......
  •   三年级的学生不知生死,有得玩就开心。孩子天生就好动,又好奇心强,生活经验少,自我控制能力差,因此,我们当班主任的就要多一个心眼。在日常的学习与生活中教会他们怎样保护自己,遇到危险时应该怎样处理,在......
  •   面对班干部违反纪律,不同的班主任会有不同的反应。   案例一:   班主任:“你是我班的班干部,怎么带头的啊?真让人丢脸!”气急败坏地大骂一通,而后是重罚。持这种做事风格的班主任往往会在班规里有类......
  •   在目前的教育体制下,不能采取任何过激的措施管理学生,目前提倡的教育方式是:尊重学生,引导学生,服务学生。其他的措施一旦带来不良后果,那么学校和采取这种教育措施的教育者都会受到严厉的处罚,有时候这种......
  •   对班主任来说,班级管理是头等任务,做好班级管理工作,必须注意方式方法。笔者结合自己的实践经验,总结出班级管理中的几条几何原则。   一、“正方形”原则   几何学中的正方形,是指一组邻边相等且有一......
  •   新接一个班,最好能迅速记住所有学生的名字。这既体现了班主任的能力,也是树立新班主任良好形象,打开学生心灵窗户的一种有效方式。如何在最短的时间内记住全班学生的名字呢?结合多年经验,我给大家介绍几个窍......
  •   有些弱小的学生受到同学欺负,又不知怎样协调好与那些“坏”同学间的关系,他们大多选择告老师或家长。不管他们告到哪,最终还得咱们老师来面对和处理。   同学间有了矛盾或纠纷,“官司”告了过来,教师又怎......
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