2022年幼儿园毕业朗诵的诗歌简短(14篇).docx

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幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇一

三年来，您给了我许多关爱，

生病时，您对我问寒问暖，

睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

上课时，您教给我们许多知识和本领。

从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

亲爱的老师，我从心里感谢您!

听，这是我们的誓言，

今天我以幼儿园为荣，

明天幼儿园以我为荣。

幼儿园毕业朗诵的诗歌篇03

今天，是我最后一次站在这里，

和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，

坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。

亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：

三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。

今天，站在这里的还是我自己，

脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

懂得了许多道理。

亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您!

再见吧，老师!再见吧，老师!

以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇二

师：尊敬的各位家长朋友!

幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨!

合：上午好!

师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，值得怀念的年代。

幼：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入小学生活。

师：此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，

幼：此时此刻，我们的心情特别沉重，因为我们就要离开亲爱的老师了!

师：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

合：阳光幼儿园毕业典礼现在开始!

师：首先我们有一个活动，需要各位家长的配合，请各位家长站在孩子们的中间，我们一起陪着孩子们最后做一次幼儿园的早操。

师：谢谢各位家长的配合，你们看孩子们多高兴啊!(停顿一会)有一种语言不需要声音有一种阳光投射进心里有一种感谢绽放在指尖有一种梦想照耀着生命

幼：妈妈给了我们生命，老师教我们学知识!亲爱的妈妈，亲爱的老师，我们爱您!

师：请欣赏大班小朋友带给我们的手语表演《有你的地方是天堂》

师：有你的地方就是天堂，真心希望各位家长在以后的日子里，无论多忙，都可以抽出一些时间，多陪陪孩子。

幼：是啊!爸爸妈妈平时忙的都没空来幼儿园看看我们，不知道我们每天都学些什么?下面就请欣赏我们大班小朋友带来的汇报演出吧!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇三

《再见了，老师妈妈》

老师，老师，

我的好老师，让我和您说句悄悄话——

我盼着长大又怕长大，

长大了就要离开幼儿园这个家。

我怕长大还是长大了，

我，就要毕业离园啦。

老师，老师，我的好老师，

让我轻轻叫一声老师——妈妈。

我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，

我是您梦中开放的“七色花”。

您用泪花送走您淘气的娃娃，

我用小手做一个娃娃给您留下。

它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，

每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。

再见了，我的老师妈妈，也许，

我会走得很远很远，远在天涯，

也忘不了幼儿园的家。

放心吧，我的老师妈妈，将来，

我会长得很高很大，再高再大，

也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回来，

搂着老师妈妈的脖子，

说上许多许多的悄悄话——

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇四

幼儿园毕业诗

老师，今天我们要毕业了，但是我们真舍不得离开，

三年的快乐时光时时让我们回想。

春天，我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝，

夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏，

秋天，我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞，

冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，是我们最美好的回忆。

再见了亲爱的老师!

带着您们的期盼和祝福，我们自信地走进小学，迈上了一个新的阶梯，

等我们戴上了红领巾，一定还来幼儿园看你，向您们报告我们的学习成绩!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇五

幼儿园毕业诗

生：老师，今天，我们要毕业了，

我们，舍不得你。

还记得我们在一起的快乐时光吗?

春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，

夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，

秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，

冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。

我第一次上幼儿园，是您把我紧紧搂在怀里，对我说：“孩子，老师爱你!”

我尿床了，着急又害怕，是您在我耳边说：“没事，老师这么大的时候，也尿床!”

我打预防针怕总疼，是您轻轻捂住我的眼睛，对我说：“别怕，老师在这儿!”

我生病了，妈妈的电话打不通，是您为我买来退烧药，一口一口，喂进我嘴里……

三年的幼儿园生活，不仅让我学会了知道，也学会了怎样做人，怎样做事。

我们在一起的点点滴滴，也是我们最美丽的回忆。

师：孩子们，今天，你们要毕业了，

老师，舍不得你。

还记得我们在一起的快乐时光吗?

春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，

夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，

秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，

冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。

还记得吗?你对我说：“老师，我爱你!”

还记得吗?你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起!”

还记得吗?你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。

还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米

老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，

你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

师：再见了，孩子们，

带上我们的期盼和祝福，

自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

生：再见了老师，

谢谢您的教导，

等我们戴上了红领巾，

一定还来幼儿园看你!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇六

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：

一、做好入学前的准备

时间过得真快，转眼间，在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。

这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上?

1、心理准备。

小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

2、学习能力。

这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。

阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子对书面符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再到看图文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。

计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子今后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。

3、自理能力。

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。

4、交往能力。

孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，作好准备。

二、提前入学弊多利少(主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童)

几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。

幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在坐的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”。

最后我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇七

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们、老师们：

大家上午好!

今天，我们欢聚一堂，在这里举办20__届大班毕业典礼，在此，我代表幼儿园全体教职员工向即将毕业的孩子们表示诚挚的祝贺。对各位家长的到来，表示最热烈的欢迎!感谢你们多年来对幼儿园工作的支持、理解和信赖!同时，也对为了孩子们茁壮成长而辛勤工作、无私奉献的老师们表示深深的敬意，老师们辛苦了!

毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子。

亲爱的小朋友们，三年的时光匆匆而过，你们从刚入园时的蹒跚学步，变成今日即将展翅高飞的雏鹰，你们的成长，离不老师们的辛勤付出!让他们倍感骄傲和自豪!他们将珍藏与你们一起度过的快乐时光。今后，即使你们步入小学，老师的祝福和期盼都会一直伴随在你们的身边，你们的点滴进步也将是老师们的荣耀。

无论你们走得多远，飞得有多高，希望你们永远不要忘记我们青山区第一幼儿园小牛津分园，不要忘记你们成长的摇篮，欢迎你们常回幼儿园来看看!

最后，衷心地祝愿你们学习进步，天天向上，早日戴上红领巾!祝各位家长身体健康!家庭幸福!万事如意!

谢谢大家!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇八

开场白：

男：千秋历史，文化底蕴，立就国学大作 女：岁月承载，华夏文明，延续不朽经典 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

男：当诗文植于校园，校园便是指点江山，激扬文字的人文之都

女：当诗文植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：太行苍苍，黄河泱泱，品读国学，源远流长 女：前人之智，后人之师，传今不朽，天地同流 男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家 合：晚上好!

男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。

\(评委点评)

(评委老师下场，选手们跟着下场)

女：好的，非常感谢( )老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步 结束语：

男：为诗为文，独美于翰香 女：如鱼如水，畅游于国学 男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学 女：惜琴棋书画，继万古之往圣

男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄 女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉 男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门

女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大 学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我 们特此举办“翰香杯” 第二届校园原创诗文朗诵大赛。

男：接下来呢就是我们最最期待的环节了，

男：首先请允许我向您介绍今天到场的领导和嘉宾，

女：是的，那么最终的大奖将会花落谁家呢 他们是：

女：非常感谢各位领导嘉宾能在百忙之中莅临现场，男：首先我们一同来揭晓是，获得“翰香杯”第二届

接下来向大家介绍的是担任本晚比赛的评委，他们是： 校园原创诗歌朗诵大赛优秀奖的是：

男：同时莅临本次大赛的还有相关部门和相关院系的领导，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：(读荣获优秀奖的6名选手名单) 男：请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖)，有请颁奖嘉宾( )，上台为选手颁奖

女：欢迎!同样要非常感谢的，是由国学研究会代表男：非常感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原

成员们在开场为我们精心准备的国学大餐《国学赋》，创诗文朗诵大赛三等奖的是 谢谢你们。 女：(读荣获三等奖5名选手名单)

男：请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖)，有

请颁奖嘉宾(颁奖嘉宾姓名)

上台为选手颁奖。

女：有请

(选手上台领奖。领导颁奖。)

男：感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛二等奖的是

女：(读荣获二等奖3名选手名单)

男：有请颁奖嘉宾( )上台为获奖选手颁奖 女：掌声有请

(等待二等奖得主上台领奖。领导颁奖。领导下场) 男：感谢颁奖嘉宾。获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛一等奖的是

女：(读一等奖得主2名选手名单)掌声有请 男：有请颁奖嘉宾( )上台为选手颁奖 女：掌声有请

男：感谢颁奖嘉宾。接下来颁发的是优秀组织奖，获得“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛优秀组织奖的是 女：掌声祝贺他们。

男：请获奖单位代表上台领奖，有请颁奖嘉宾( )上台为获奖单位颁奖。

女：非常感谢颁奖嘉宾。让我们在此为获奖选手及单位表示祝贺

男：汲取国学智慧，品味经典文化; 女：圆融文化底蕴，传承华夏文明。

男：让我们再次以热烈的掌声向今晚的选手，和大赛所有的工作者们表示衷心的感谢!

男：我宣布：“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛到此结束!

合：我们明年再会!晚安!

有请领导、嘉宾上台与参赛选手合影留念!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇九

一、活动准备

1.发给家长邀请函

2.家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具

3.教师布置大厅

4.食堂工作人员准备自助餐食物

5.安排好人员清扫场地。

二、活动目标

1.体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2.体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

三、活动时间地点

1.时间：20_年6月28日

2.地点：幼儿园大厅

3.人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)

三、活动流程

1.主持人出场

甲：亲爱的小朋友，

乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合：你们好!

老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

2.园长寄语：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

3.家长发言：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!三年了，当爱哭的小不点已经长大，是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

4.大班老师寄语：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

5.大班汇报演出：大一班小朋友表演《学做解放军》、大二班女生小组唱《小鱼的梦》、欣赏舞蹈《南泥湾》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》、大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》大二班小朋友演唱歌曲《我爱天安门》、欣赏舞蹈《太阳花》、欣赏大二班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

6.开始聚餐

7.化妆舞会

8.整理工作

9.主持人发言稿

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇十

亲爱的家长，可爱的小朋友们大家好!

鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;

星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放，鸟儿在欢唱，

这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!他们像似在表达对同伴的衷心祝福，

他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。

此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。__幼儿园20__年学前班毕业典礼现在开始!(鼓掌、礼花)背景音乐《同一首歌》

一、园长讲话

小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!(鼓掌、礼花)

二、献花

园长的话，孩子们已经牢牢记在心上，孩子们要向亲爱的老师嫌献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。瞧，学前班小朋友代表要向老师献花了，让我们掌声欢迎园长及各位老师上场(幼儿献花、掌声、礼花)背景音乐《同一首歌》

三、家长代表讲话

幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声、礼花)

金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”(礼花)

四、教师诗朗诵

老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人”(掌声)背景音乐《同一首歌》

永远的守巢人

今天，我的心情凝重，

因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开

今天，我倍感欣慰，

因为孩子们将飞向更广阔的天空

晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸

暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影

听惯了清晨的声声问候

看惯了傍晚灿烂的笑脸

是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔，

再见了，我亲爱的孩子

老师，会打心底里永远关爱着你们，再见了，

我亲爱的孩子，老师会在这里

做你们永远的守巢人

五、幼儿诗朗诵

七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业诗》(掌声)背景音乐《同一首歌》

六、手语表演

《感恩的心》情谊是火，融化了人生的冰;情谊是水，灌溉了干渴的禾;情谊是风，吹走了心灵的尘;情谊是雨，滋润了心田的花。忘不了你，亲爱的老师;忘不了你，亲爱的小朋友们，离别的帷幕即将落下，

让我们共同演绎一曲《感恩的心》

七、结束音乐《今夜无眠》

今夜无眠，星光洒满__幼儿园;今夜无眠，笑靥溢满无眠的心田;今夜群星璀璨，今夜星光辉煌，今夜雏鹰展翅，今夜驾帆远航。

亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇十一

亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说――

幼儿园是我们成长的乐园，

这里有敬爱的老师，

美丽的校园，可爱的小伙伴，

我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。

今天，我们毕业了，

不久就要进小学，

希望你们好好学习本领，

将来和我们一样，

背上小书包，做个小学生。

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇十二

亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们：

大家晚上好!

今天，注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园。

此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。但是，你们要从这里走向更宽阔的世界。

你们就像一只只小鸟，展翅翱翔;你们就像一只只幸福的小船，要从这里启航，你们就象一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄;所以让我代表__幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!希望你们好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生!

三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。

亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到你们成长的摇篮，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩!

在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们!

今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩;

还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往地努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次，创出佳绩来回报家长、回报社会!

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇十三

《大班毕业诗》

今天，是我最后一次站在这里，

和老师、小朋友在一起，

我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，

做个一年级小学生，

坐在明亮的教室里，

读书写字，多么神气!

亲爱的老师，

我有许多话想说给您：

三年前我第一次到这里，

玩具扔满地，还要发脾气;

今天，站在这里的还是我自己，

脸上再也没有泥，

手套袜子自己洗，

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

懂得了很多道理。

亲爱的老师，

我从心底感谢您!

再见吧，老师，

以后我一定来看您，

向您报告我的学习成成绩

幼儿园毕业朗诵的诗歌简短篇十四

一、开场白：

缪：尊敬的各位来宾，

王：亲爱的老师们，

缪：亲爱的爸爸妈妈们，

王：可爱的小朋友们，

合：大家上午好!

王：你们可曾记得，四年前，那一群可爱不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

缪：四年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，老师们轻轻接过你们的小手。

王：四年前，你们只能唱一些简单的歌曲。

缪：四年前，你们只会画涂鸦式的图画。

王：四年后的今天，你们长大了，

缪：就要离开幼儿园，成为一名小学生了。

王：今天，我们诚挚地邀请爸爸妈妈们，以及曾经爱护、关心我们的领导、老师们一起参加我们的毕业典礼。

缪：请大家与我们一同分享孩子成长的快乐与喜悦!__届大班毕业典礼

合：现在开始。

二、领导讲话

王：四年的时光，每时每刻，老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝福，下面就有请_二幼的耿园长来为大家说说她的感受。(耿园长讲话)

缪：感谢耿园长的祝福话语，句句是情，字字传意。我们的小朋友代表也有许多的心里话，想对四年来一直关心、爱护孩子的老师妈妈们道一声感谢。下面有请大三班的姚志飞扬。掌声有请。

(幼儿代表发言)

王：将来，我会长的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，说的真好。)四年的时光，总让我们有说不尽的感谢，道不尽的情谊，下面有请大班家长代表发言。

(家长发言)

缪：(感谢家长的发言。总结)

4年来，一直默默关心、呵护孩子的除了老师，还有一直在幕后辛勤为我们服务的阿姨们，掌声有请阿姨们，让我们将手中的最美的献花献给最可爱的阿姨，再给阿姨一个深深的拥抱，谢谢阿姨!您辛苦了!(阿姨献花)

王：小朋友们就要毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹们对你们有说不尽的不舍和依恋，下面就让我们倾听中班弟弟妹妹的心声。!请欣赏中班朗诵《信》——(中班朗诵)

缪：每个人都有梦想，梦想是纯真美好的，她载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好的回忆，在充满欢笑、充满童话的纯真世界里，有这样一群可爱的小妞妞，带着梦想，带来希望，一起欢送大哥哥大姐姐们，瞧，她们来了，请欣赏中班舞蹈《俏妞妞》。

(舞蹈《俏妞妞》)

王：感谢中班的弟弟妹妹，一群可爱的孩子们!

缪：今天，我的孩子们，你们要毕业了，我们为你们准备了小礼物——字典(王发挥：小朋友们，你们猜猜看会是什么呀?——字典)，下面就有请班级的小朋友代表上台领取礼物。希望你们今后的人生充满智慧和知性。同时，我们的家长也向幼儿园献上锦旗来表达自己和孩子对幼儿园4年来的感谢之情。

(互赠礼物：幼儿字典，家长礼物)

王：在今天这个特别的日子里，我们的思绪总是不能平静，我们从四年前的小弟弟小妹妹，长成了今天的哥哥姐姐。有一首歌这样唱到“老师老师，您真好，辛勤培育好苗苗。”

缪：一首《毕业歌》，唱出孩子成长的心声，也道出了老师无尽的思念。现在请宝贝们轻轻起立，让我们共同唱响这曲《毕业歌》!(唱《毕业歌》)

王：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。

三、放飞心愿

缪：气球代表着孩子们的梦想，老师们用灵巧的双手，编织着梦想，请我们的家长将填满心愿和祝福的卡片系上气球，让我们一起放飞心愿，放飞我们的梦想。

王：美好的时光总是让人铭记在心，我的孩子们，幼儿园是你永远的家，欢迎你常回家看看。

缪：现在请家长们高举你们手中的气球，牵着你们的孩子一同来到我们的操场中间，听好口令

合：5—4—3—2—1(音乐)

缪：天空中充斥着我们的欢笑，空气中弥漫着迷人的气息。可爱的孩子们，让我们一起飞得更高更远。让我们一起高呼：

合：我们毕业啦。