节芟
基本解释
删节。 清 周中孚 《郑堂札记》卷二：“孰知其（ 朱笠亭 《明人诗钞》）所自为説，大都勦取《静志居诗话》，而或改换其起讫，或节芟其典核者，试取《诗综》而覆閲之，始可以发其覆矣。”
成语（Idiom）：节芟（jié shān）
发音（Pronunciation）：jié shān
基本含义（Basic Meaning）：指节制言论，不乱说话。
详细解释（Detailed Explanation）：节芟是一个由两个独立的词组成的成语，节指节制，芟指剪除。节芟意为节制自己的言论，不乱说话，即慎言慎行。
使用场景（Usage Scenarios）：节芟多用于提醒人们要慎重言行的场合，特别是在言辞激烈、争议较大的情况下，提醒人们要避免冲动言辞，保持冷静和理智。
故事起源（Story Origin）：节芟的故事起源于《史记·平津侯主父列传》中的一则故事。故事讲述了主父列被派去担任太子主教的时候，太子对他说：“我今后的事情，你要帮助我掩饰，如果有人问起，你就说我没有说过。”主父列回答：“臣不敢。”这个故事告诉我们，主父列不愿隐瞒太子的错误，坚持要说实话，不乱说话。
成语结构（Structure of the Idiom）：节芟由两个独立的词组成。
例句（Example Sentences）：
1. 在这个重要的会议上，我们要节芟言论，避免冲动发言。
2. 他是个慎重的人，总是能够节芟自己的言辞。
记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将节芟的发音和基本含义进行联想，如“芟”可以联想为剪除，而“节”可以联想为节制。另外，可以结合故事起源中的主父列的坚持实话的精神，来加深记忆。
延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与“节芟”相关的成语，如“节哀顺变”、“节外生枝”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句：
1. 小学生：在课堂上，老师教导我们要节芟言论，不乱说话。
2. 初中生：在班级讨论中，我们要懂得节芟自己的言辞，保持冷静和理智。
3. 高中生：在社交媒体上，我们应该慎重发言，节芟不必要的争论和冲突。
4. 大学生：作为未来的领导者，我们应该懂得节芟言论，表达自己的观点时要有分寸。
希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和记忆“节芟”这个成语。
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