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弄翰

nòng hànㄋㄨㄙˋ ㄏㄢˋ
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1、基本解释

成语(Idiom):弄翰

发音(Pronunciation):nòng hàn

基本含义(Basic Meaning):指人用心良好,操持文书,善于书写。

详细解释(Detailed Explanation):弄翰源自于《论语·阳货》:“阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也,而往拜之,遇诸途中。问曰:‘子夏云何?’对曰:‘子夏曰:“可者与之,其不可者拒之。”’子曰:‘异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之闻也,‘君子上达,小人下达,夫忍也远而能近,乱也治而能定。如是而已矣。’””孔子以阳货能够善于书写为喻,引申为人用心良好,善于书写。

使用场景(Usage Scenarios):弄翰一词常用于形容人的书写能力好,尤其是指操持文书的能力。可以用来赞美人的文字表达能力或者形容人的文笔出众。

故事起源(Story Origin):弄翰这个成语的故事起源于《论语·阳货》一篇。阳货是孔子的学生,他曾经想去见孔子,但孔子不见他。阳货只好回去,带了一只猪给孔子作为礼物。孔子得知阳货要见自己,便主动前往拜访。在途中,孔子问阳货:“子夏怎么说?”阳货回答:“子夏说:‘可以与能力强的人交往,不能力弱的人拒绝。’”孔子听了感叹道:“这和我所听到的不一样。君子尊重贤才,容纳众人,赞美善良,而不矜夸自己。我听到的是:君子提拔有才华的人,小人提拔没有才华的人。君子能够忍耐远离的人,却能够亲近混乱的人,治理混乱。就是这样。”孔子以阳货善于书写为喻,引申为人用心良好,善于书写。

成语结构(Structure of the Idiom):动宾短语结构,由动词“弄”和宾语“翰”组成。

例句(Example Sentences):

1. 他弄翰的水平很高,写的文章很有深度。

2. 她弄翰,字迹工整,书写流畅。

3. 这篇文章的作者弄翰的能力很强,字里行间透露着智慧。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆的方式记忆“弄翰”这个成语。可以想象一个人手持毛笔,专注地写字,字迹流畅,展示出他操持文书的能力。

延伸学习(Extended Learning):可以学习其他与书写相关的成语,比如“墨守成规”、“字里行间”等,来拓展对于书写能力的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师说我弄翰的字写得很好,让我帮忙写黑板报。

2. 初中生:他弄翰的水平很高,写的作文获得了一等奖。

3. 高中生:她弄翰,字迹工整,书写流畅,是我们班的文学社社长。

4. 大学生:她是一位弄翰的高手,出版了一本自己写的小说。

5. 成年人:他的弄翰能力很强,经常被公司邀请写一些公文和报道。

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