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琅函

láng hánㄌㄤˊ ㄏㄢˊ
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1、基本解释

成语(Idiom):琅函(láng hán)

发音(Pronunciation):[láng hán]

基本含义(Basic Meaning):形容文章或书信的内容精美、优雅。

详细解释(Detailed Explanation):琅函中的“琅”指的是美玉,而“函”则是指书信或文章。成语“琅函”的基本含义是形容文章或书信的内容精美、优雅,字句精练,意境高雅。

使用场景(Usage Scenarios):该成语常用于夸奖文章或书信的优美程度,也可以用来形容一个人的文字表达能力出色,写作水平高超。

故事起源(Story Origin):《史记·卷一百二十六·表》中有一则故事:“晋国的大夫琅函,他的文章写得非常出色,连诸侯都对他的才华赞叹不已。后来,晋国的君主问他为什么能写出如此优美的文章,琅函回答说:‘我常常到山中游玩,看到白玉在清澈的水中闪烁,那种美丽的景象就像是文采斐然的文章一样。’于是,人们就用‘琅函’来形容文章或书信的优美。”

成语结构(Structure of the Idiom):琅函的结构是“形容词+名词”。

例句(Example Sentences):

1. 他的文章真是琅函至极,字句间透露着深深的文化底蕴。

2. 这封信写得琅函细腻,读来让人心生赏识之情。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆,将“琅函”与“美玉”联系在一起,想象美玉在水中闪烁的景象,以帮助记忆其含义。

延伸学习(Extended Learning):可以学习其他与文章、书信相关的成语,如“文不加点”、“笔锋之利”等,以拓展对于文字表达的理解和应用。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(8岁):老师,我觉得你写的作文真是琅函,我很喜欢。

2. 初中生(14岁):我希望能够写出琅函的作文,让人读了感到愉悦。

3. 高中生(17岁):这篇文章的措辞非常琅函,充满了文学的韵味。

4. 大学生(20岁):他的论文写得琅函至极,被评审高度赞扬。

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