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尾联

wěi liánㄨㄟˇ ㄌㄧㄢˊ
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1、基本解释

成语(Idiom):尾联(wěi lián)

发音(Pronunciation):wěi lián

基本含义(Basic Meaning):指对对联中的下联,特指对仗工整、意义完整的下联。

详细解释(Detailed Explanation):尾联是传统中国文化中对联的一部分,通常由上联和下联组成。尾联作为对联的下联,与上联相呼应,要求对仗工整、意义完整。它是对联的一种重要形式,也是衡量对联水平高低的重要标准之一。

使用场景(Usage Scenarios):尾联常见于春联、年画、对联等场合。在春节期间,人们会在门上贴春联,其中包括上联和下联。在书法、绘画、文学等领域,尾联也常被用来展现艺术家的才华和创意。

故事起源(Story Origin):尾联的起源可以追溯到古代文人墨客的文化活动。在古代,文人们喜欢在春节期间互相赠送对联,以表达新年祝福和友情。随着时间的推移,对联逐渐发展成为一种艺术形式,而尾联作为对联的下联,也逐渐成为一种独立的艺术形式。

成语结构(Structure of the Idiom):尾联的结构由四个字组成,通常与上联相对应,形成对仗的关系。尾联的字数、字形和意义都需要与上联相呼应,形成整体的对仗效果。

例句(Example Sentences):

1. 上联:春风得意花开放,下联:尾联:燕子归巢人心暖。

2. 上联:山河壮丽春光好,下联:尾联:人杰地灵美景宜。

记忆技巧(Memory Techniques):可以利用联想记忆的方法来记忆尾联。比如,将尾联的字形与上联进行对比,找出二者的共同点和差异点,以帮助记忆。此外,可以多读、多写、多练习尾联,加深对其结构和意义的理解,提高记忆效果。

延伸学习(Extended Learning):了解更多关于对联和中国传统文化的知识,可以进一步学习对联的发展历史、不同风格的对联等。此外,还可以学习如何创作对联,提升自己的文学艺术水平。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我在春节期间贴了一幅对联,上联是“花开富贵迎新春”,下联是“燕归人欢乐团圆”。

2. 初中生:老师教我们写对联,我写的上联是“白雪皑皑迎新年”,下联是“尾联:红梅绽放庆佳节”。

3. 高中生:我参加了书法比赛,写了一副对联,上联是“春风吹绿大地新”,下联是“尾联:花开满园福满门”。

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