大众语
基本解释
1934年 上海 展开语文如何接近民众的讨论,认为“五四”以来的白话文已与大众有隔阂,提出了“大众语”的口号,也就是说,要建设一种说得出、听得懂、写得来、看得下的适合大众需要的语文。大众语论战给当时废止白话、恢复文言、提倡尊孔读经的逆流以很大打击,对新文学和拉丁化新文字运动起了推进作用。 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》:“我对于大众语的问题,一向未曾研究,所以即使下问,也说不出什么来。”亦称“ 大众语文 ”。 鲁迅 《花边文学·汉字和拉丁化》:“反对大众语文的人,对主张者得意地命令道:‘拿出货色来看!’”
成语(Idiom):大众语
发音(Pronunciation):dà zhòng yǔ
基本含义(Basic Meaning):指通俗易懂、广泛流传的语言。
详细解释(Detailed Explanation):大众语是指被广大人民群众广泛使用、理解和接受的语言。它与专门领域的专业语言相对,更符合普通人的口味和阅读习惯,更易于理解和传播。大众语通常用于日常交流、媒体报道、文学作品等各个领域。
使用场景(Usage Scenarios):大众语广泛应用于社交媒体、广告宣传、新闻报道、口头表达等多个场景。它能够更好地与普通人沟通,提高信息的传达效果。
故事起源(Story Origin):大众语这个成语的起源并没有特定的故事,它是根据语言使用的普遍规律和传播的特点而形成的。随着社会的发展和人们生活水平的提高,大众语的使用越来越普遍。
成语结构(Structure of the Idiom):大众语是由“大众”和“语”两个词组成的,其中,“大众”表示广大人民群众,而“语”表示语言。
例句(Example Sentences):
1. 这篇文章使用大众语,很容易被人们理解和接受。
2. 广告宣传应该使用大众语,以吸引更多的消费者。
3. 这个演讲使用了太多专业术语,没有用大众语,听众很难理解。
记忆技巧(Memory Techniques):可以将“大众语”与“通俗易懂、广泛流传的语言”联系起来,以帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习中国文化中的其他成语,了解它们的起源和用法。同时,也可以学习其他语言中的大众语,比如英语中的俚语和口语表达。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:大众语是我们平时常用的语言,比较好理解。
2. 初中生:老师讲课的时候要用大众语,这样我们才能更好地理解。
3. 高中生:新闻报道应该使用大众语,这样更多的人能够了解到相关信息。
4. 大学生:写论文要尽量避免使用太多专业术语,要用大众语,这样读者才能更好地理解。
5. 成年人:在社交媒体上,我们要用大众语,这样更多的人能够参与讨论。