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不数

bù shùㄅㄨˋ ㄕㄨˋ
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1、基本解释

基本解释

数不清;无数。 汉 王符 《潜夫论·思贤》:“近古以来,亡代有三,秽国不数。” 汪继培 笺:“秽,当作灭。” 彭铎 校正:“不数,即无数。” 宋 曾巩 《<王平甫文集>序》:“各於其盛时,士之能以特见於世者,率常不过三数人,其世之不数,其人之难得如此。”《醒世姻缘传》第八八回:“ 扬州 番役把 吕祥 的衣服剥脱乾浄,餛飩捆起,一根绳拴在树的半中腰里,铁棍皮鞭,诸刑咸备……打了个不数。”
不亚于。 明 汪道昆 《高唐梦》:“想这神女果如大夫所言呵,絶代无双,不数 庄生 陈説。” 清 王韬 《淞隐漫录·画船纪艳》:“噫嘻! 钱塘江 上画船风景,诚不数 珠海 灯痕、 秦淮 月色也。”


成语(Idiom):不数

发音(Pronunciation):bù shǔ

基本含义(Basic Meaning):不计算、不计数

详细解释(Detailed Explanation):不数是一个形容词词组,意思是不计算、不计数。它用来形容数量非常多,多得无法计算或数清楚。

使用场景(Usage Scenarios):不数常常用于描述数量庞大的事物,强调数量之多无法计算。在口语和书面语中都可以使用。

故事起源(Story Origin):不数这个成语的起源可以追溯到古代。在古代,人们的计算能力有限,无法精确计算或估算大量的事物。因此,当事物的数量非常多时,人们就会说“不数”。

成语结构(Structure of the Idiom):不数是由“不”和“数”两个字组成的成语,其中“不”表示否定,而“数”表示计算。

例句(Example Sentences):

1. 这个城市的人口多得不数,每天都有大量的人涌入。

2. 这个项目的难度之大,困难之多,简直不数。

3. 这些蚂蚁数量之多,简直不数。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将不数这个成语与数量庞大的事物联系起来,如人口、蚂蚁等。可以通过想象一个无法计算的数量来帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习(Extended Learning):了解更多与数量相关的成语,如数不胜数、数以万计等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:这个花园里的花朵多得不数,五颜六色的。

2. 初中生:这次考试的题目多得不数,我都没来得及做完。

3. 高中生:这个城市的高楼大厦多得不数,每个角落都是摩天大楼。

4. 大学生:这个图书馆的藏书多得不数,可以找到各种各样的书籍。

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