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口笛

kǒu díㄎㄡˇ ㄉㄧˊ
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1、基本解释

基本解释

(1).口哨。 鲁迅 《集外集·记“杨树达”君的袭来》:“﹝我﹞一面想,自己竟受了这样浅薄卑劣的欺骗了,一面却照了他的歌调吹着口笛,借此嘘出我心中的厌恶来。” 茅盾 《大鼻子的故事》:“﹝他﹞吹着口笛走到对面的马路上。” 萧红 《生死场》二:“她听一听口笛渐渐远了!鞭子的响声与她隔离着了!”参见参见“口哨”。
(2).即哨子。 萧红 《手》:“上早操的时候,那指挥官的口笛振鸣得也远了,和窗外树丛中的人家起着回应。”参见“ 哨子 ”。


成语(Idiom):口笛

发音(Pronunciation):kǒu dí

基本含义(Basic Meaning):用嘴吹奏的一种乐器,也指用口吹出的声音。

详细解释(Detailed Explanation):口笛是一种简单的乐器,由一个小的管状物和一个吹口组成。通过调整吹口和手指的位置,可以吹出不同的音调。在成语中,口笛常常用来比喻某种声音或响声。

使用场景(Usage Scenarios):口笛这个成语常用于形容某种声音或响声,尤其是那些清脆、悦耳的声音。它可以用来形容鸟儿的歌声、风吹树叶的声音、小孩吹口哨的声音等。

故事起源(Story Origin):关于口笛的故事起源较为模糊,但口笛这个成语的意义和用法与实际的口笛乐器有关。口笛乐器在古代就已经存在,是人们用来表达情感和娱乐的一种方式。因此,口笛这个成语也常用于描述某种美妙的声音。

成语结构(Structure of the Idiom):主语 + 口笛

例句(Example Sentences):

1. 他吹起口笛来,音调优美动听。

2. 整个花园里传来了一阵口笛声,仿佛是天使在吟唱。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将口笛这个成语与实际的口笛乐器联系起来,想象吹口笛时的嘴形和发出的声音,以帮助记忆该成语的含义和用法。

延伸学习(Extended Learning):如果你对音乐有兴趣,可以尝试学习口笛乐器,体验吹奏口笛的乐趣。此外,还可以了解其他与声音相关的成语,如“一字千金”、“耳鬓厮磨”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 幼儿园学生(3-6岁):小明吹起了口笛,同学们都停下来聆听。

2. 小学生(7-12岁):我喜欢吹口笛,因为它能发出美妙的声音。

3. 初中生(13-15岁):在悠扬的口笛声中,我感受到了宁静与和谐。

4. 高中生(16-18岁):他的口笛技巧独特,吹奏出一曲动人的旋律。

5. 大学生(19-22岁):在大街上,我听到了一个流浪艺人吹奏口笛的声音,那是如此的动听和悲伤。

希望这个关于“口笛”的学习指南对你有所帮助!

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