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略取

lüè qǔㄌㄩㄝˋ ㄑㄩˇ
目录
1、基本解释

成语(Idiom):略取(luè qǔ)

发音(Pronunciation):lüè qǔ

基本含义(Basic Meaning):略取指的是摘取、提取或简要概括。它表示从一篇文章、一段话或一段文字中选取关键或重要的部分,以达到简洁明了的效果。

详细解释(Detailed Explanation):略取是将一段内容中的关键信息提取出来,去除冗余或次要的部分。这个成语常用于描述从大量的信息中筛选出重要的部分,以便更好地理解或传达。

使用场景(Usage Scenarios):略取常用于写作、演讲、总结或摘要的场景中。在学习或研究中,略取可以帮助人们更好地理解复杂的概念或理论,并将其简化为易于理解的形式。此外,在日常生活中,略取也可以用于提取关键信息或重要细节,以便更好地记忆或传达。

故事起源(Story Origin):略取这个成语的起源可以追溯到古代的文化传统。在古代,人们常常使用简短的诗句或格言来表达自己的思想和情感。这些诗句或格言通常是从大量的文字中提取出来的,以便更好地传达作者的意图。因此,略取成语就是对这种文化传统的体现。

成语结构(Structure of the Idiom):略取是一个由两个汉字组成的成语,其中“略”是动词,表示摘取或提取,“取”是动词,表示取得或获取。

例句(Example Sentences):

1. 他从大量的资料中略取了关键信息,以便更好地说明问题。

2. 老师在讲解时略取了重要的例子,使学生更容易理解。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过以下方法记忆略取这个成语:

1. 将“略”字与“摘”或“提”联系起来,这个意象可以帮助你记住略取的基本含义。

2. 将“取”字与“获取”或“获得”联系起来,这个意象可以帮助你记住略取的动作。

延伸学习(Extended Learning):如果你对略取感兴趣,可以进一步学习相关的成语,如“取长补短”、“取精用宏”等。这些成语都与提取或摘取有关,可以帮助你更好地理解和运用略取。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我从故事中略取了重要的细节,写了一个简短的概要。

2. 初中生:老师讲课时略取了关键的例子,让我们更容易理解。

3. 高中生:写作文时,我会先略取出要点,然后再展开论述。

4. 大学生:在研究中,略取是一个重要的技巧,可以帮助我们更好地理解复杂的概念。

5. 成人:在阅读时,我会略取关键信息,以便更快地获取所需的知识。

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