讬翰
基本解释
寓情文墨。《魏书·胡叟传》:“何用宣忧怀,託翰寄辅仁。”
成语(Idiom):讬翰
发音(Pronunciation):tuō hàn
基本含义(Basic Meaning):讬翰是一个古代成语,意为向某人请教或求助。
详细解释(Detailed Explanation):讬翰由两个字组成,讬意为请求,翰意为书信。这个成语原指通过书信向人请教或求助,后来也引申为向某人请教或求助的意思。它强调了学习和求知的重要性,也表达了人们在面临困难时寻求帮助的心情。
使用场景(Usage Scenarios):讬翰可以用于形容在学习或工作中向他人请教或求助的情况。例如,在学习一门新的学科时,如果遇到困难,可以说“我向老师讬翰,终于理解了这个概念。”
故事起源(Story Origin):讬翰这个成语最早出现在《战国策》一书中,记载了战国时期齐国的一位名叫孟尝君的贵族。孟尝君非常聪明,但他也知道自己不能什么都懂。一次,他听说有一位非常有学问的人,于是写信向他请教。结果,那位学者非常高兴地回信,并给予了他很多宝贵的建议。从此以后,孟尝君非常重视向他人请教和求助,他认为这是学习和成长的重要途径。后来,人们就用“讬翰”来形容向他人请教或求助的情景。
成语结构(Structure of the Idiom):讬翰由两个汉字组成。
例句(Example Sentences):
1. 我在学习中遇到了难题,于是向老师讬翰,得到了很好的解答。
2. 在工作中,我们应该勇于讬翰,不懂就问,不仅可以解决问题,还能提高自己的能力。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆来记忆讬翰这个成语。可以想象自己写信向他人请教或求助的情景,将这个场景与讬翰联系在一起,帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与学习和求知有关的成语,如“问鼎”、“咨询”等,以扩大词汇量和语言表达能力。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:我在做作业时遇到了难题,就向爸爸请教,他帮我解决了问题。
2. 初中生:我在学习数学时遇到了困难,于是向同学讬翰,他给了我很好的建议。
3. 高中生:在准备高考时,我向老师讬翰,他给了我很多宝贵的学习方法和经验。