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稽古揆今

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1、详细解释

成语(Idiom):稽古揆今

发音(Pronunciation):jī gǔ kuí jīn

基本含义(Basic Meaning):稽古指的是回顾过去的经验和知识,揆今指的是对当前情况的准确判断。稽古揆今意为通过回顾过去的经验和知识,准确判断当前的情况。

详细解释(Detailed Explanation):稽古揆今强调了过去与现在的联系,它告诫人们在面对新的问题和挑战时,应该从过去的经验中吸取教训,以便更好地应对当前的情况。只有通过稽古揆今,才能做出明智、准确的判断和决策。

使用场景(Usage Scenarios):稽古揆今常常用于教育、管理和领导等领域。它提醒人们在处理问题和决策时,要注重历史的教训和经验,避免重蹈覆辙。同时,稽古揆今也适用于个人的学习和成长,帮助人们在面对新的挑战时,能够更好地应对并取得成功。

故事起源(Story Origin):稽古揆今的故事起源于中国古代的典故。相传,东汉末年,有一位名叫杨修的官员,他聪明才智过人,深受皇帝赏识。有一天,杨修在朝廷上向皇帝请教如何解决一个重大的问题。皇帝并没有直接回答他,而是拿起一块破旧的青铜镜,问杨修:“你看到了什么?”杨修看到镜子中的反射像,回答说:“我看到了自己。”皇帝微笑着说:“你看到了自己,却没有看到镜子的破损。”从这个故事中,人们引申出了“稽古揆今”的含义。

成语结构(Structure of the Idiom):稽古揆今由两个词语组成,稽古和揆今。稽古是动词,揆今是动宾短语。

例句(Example Sentences):

1. 我们应该稽古揆今,总结过去的经验教训,为未来的发展做好准备。

2. 领导者在做决策时,应该稽古揆今,避免重蹈覆辙。

记忆技巧(Memory Techniques):记忆成语“稽古揆今”的技巧可以是将其与一个具体的场景或故事联系起来。例如,可以想象一个人站在一个古老的图书馆中,仔细研究过去的书籍和文献(稽古),然后他走出图书馆,站在阳光明媚的草坪上,准确地判断出当前的情况(揆今)。

延伸学习(Extended Learning):稽古揆今是一种重要的思维方式和学习方法。除了了解成语的含义和用法,还可以通过阅读历史书籍、学习成功人士的经验和故事,来进一步理解和应用稽古揆今的思想。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我要稽古揆今,把以前做错的题目都记住,下次不会再犯同样的错误了。

2. 初中生:老师告诉我们要稽古揆今,通过复习以前的知识,才能更好地理解新学的知识。

3. 高中生:在备考期间,我经常稽古揆今,回顾过去的考试题目,为应对高考做好准备。

希望这份学习指南能够帮助你全面了解和掌握成语“稽古揆今”。

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