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讽誉

fěng yùㄈㄥˇ ㄧㄩˋ
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1、基本解释

成语(Idiom):讽誉(fěng yù)

发音(Pronunciation):fěng yù

基本含义(Basic Meaning):以讽刺的方式表达赞美或称赞。

详细解释(Detailed Explanation):讽誉是一个由两个字组成的成语,它包含了“讽”和“誉”两个部分。其中,“讽”意味着讽刺,表示以嘲笑或讽刺的方式表达;而“誉”意味着赞美或称赞,表示对某人或某事物的高度赞扬。因此,讽誉的基本含义是用讽刺的方式来表达赞美或称赞。

使用场景(Usage Scenarios):讽誉常常用于形容讽刺性的赞美或称赞,通常用于文学作品、演讲或评论中。当某人或某事物具有双重或矛盾的特点时,可以使用讽誉来表达这种矛盾之处。

故事起源(Story Origin):讽誉一词最早出现在《汉书·艺文志》中,它是由东汉时期的文学家范晔创造的。范晔在他的著作中使用讽誉来描述一种特殊的赞美方式,即以讽刺的方式来表达对某人或某事物的赞美。

成语结构(Structure of the Idiom):讽誉是一个由两个字组成的成语,其中“讽”是动词,“誉”是名词。

例句(Example Sentences):

1. 他以讽刺的口吻称赞了那位政治家的决策,这是一种讽誉。

2. 这篇文章以讽刺的方式表达了对社会现象的赞美,非常有意思。

记忆技巧(Memory Techniques):记住讽誉这个成语的方法是将其拆分为两个部分:讽和誉。讽意味着讽刺,誉意味着赞美。通过将这两个词联系在一起,可以帮助记忆讽誉的基本含义。

延伸学习(Extended Learning):如果想进一步学习和理解讽誉这个成语,可以阅读相关的文学作品、评论或演讲。此外,还可以学习其他类似的成语,如“讽刺”、“称赞”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 幼儿园学生:老师用讽誉的口吻表扬了小明的画画技术。

2. 小学生:他用讽誉的方式称赞了同学在比赛中的表现。

3. 中学生:老师以讽刺的语气讲述了历史人物的伟大事迹,让我们更好地理解他们的意义。

4. 大学生:在文学课上,教授用讽誉的手法讲解了一位作家的作品,让我们更深入地理解了其中的意义。

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