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凡几

fán jǐㄈㄢˊ ㄐㄧˇ
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1、基本解释

基本解释

共计多少。 宋 刘克庄 《水龙吟·寿赵癯斋》词:“闻自垂车日,都门外,送车凡几。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》:“然数百年来,相遇如君者,不知凡几。” 清 黄钧宰 《金壶浪墨·沙三》:“ 虎邱 繁华甲天下,酒楼歌榭,画舫灯船,每岁破家其中者,不知凡几。” 郭沫若 《创造十年续编》六:“因没有户籍竟无资格入学的失学儿童,正不知凡几。”


成语(Idiom):凡几 (fán jǐ)

发音(Pronunciation):fán jǐ

基本含义(Basic Meaning):指全部、无一例外、所有的。

详细解释(Detailed Explanation):凡几是一个用来表示全部、无一例外、所有的意思的成语。它可以用来强调某个事物的普遍性或全面性。

使用场景(Usage Scenarios):凡几常用于描述某种规律、现象或情况适用于所有的情况。它可以用于各种场合,如讨论问题的普遍性、总结经验教训、强调全面性等。

故事起源(Story Origin):凡几一词最早出现在《红楼梦》这部中国古代经典小说中。在小说中,作者曹雪芹使用这个成语来表达对某种规律或情况的普遍适用性。

成语结构(Structure of the Idiom):凡几由两个字组成,其中“凡”是一个动词,意思是“所有的”,“几”是一个副词,意思是“多少”。

例句(Example Sentences):

1. 凡几人都知道,健康是最重要的。

2. 这个问题凡几人都能理解。

3. 凡几学生都需要努力学习才能取得好成绩。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将凡几的发音与“翻页”进行联想,表示全部内容都被翻看过。可以通过多次重复朗读和使用该成语来加深记忆。

延伸学习(Extended Learning):除了凡几,还有许多类似的成语可以学习,如凡事、凡人、凡夫俗子等。可以将它们进行对比学习,了解它们的不同用法和含义。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:凡几人都喜欢吃冰淇淋。

2. 初中生:凡几同学都参加了校运动会。

3. 高中生:凡几学生都要参加高考。

以上是关于成语“凡几”的全面学习指南,希望对你有所帮助!

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