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还值

hái zhíㄏㄞˊ ㄓㄧˊ
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1、基本解释

成语(Idiom):还值(huán zhí)

发音(Pronunciation):huán zhí

基本含义(Basic Meaning):表示事物的价值或意义仍然存在或依然重要。

详细解释(Detailed Explanation):还值是由“还”和“值”两个词组成的成语。其中,“还”表示仍然,依然,表示某种状态或情况仍然存在;“值”表示价值,表示某物具有一定的价值。因此,还值表示事物的价值或意义仍然存在或依然重要。

使用场景(Usage Scenarios):还值常用于描述某事物或某种情况在某个时间点或某种条件下仍然有价值或仍然重要。例如,可以用来形容某种技术、经验或观念在某个时期仍然有用或仍然具有重要意义。

故事起源(Story Origin):还值这个成语的起源尚无确切的故事。但在古代,人们常常通过考察事物的价值来判断其是否仍然有用或重要。因此,还值这个成语可能是根据人们对事物价值的判断而形成的。

成语结构(Structure of the Idiom):这个成语由两个汉字组成,其中“还”是副词,用来表示仍然、依然的意思;“值”是动词,表示具有价值的意思。

例句(Example Sentences):

1. 这本书虽然出版已久,但内容丰富实用,仍然还值一读。

2. 虽然这种技术已经过时,但在特定的情况下,它仍然还值得使用。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆来记住这个成语。例如,可以将“还值”联想为一个宝石,它虽然经历了岁月的洗礼,但仍然闪耀着光芒,依然有价值。

延伸学习(Extended Learning):如果你对成语感兴趣,可以学习更多与价值相关的成语,如“有价值”、“无价之宝”等。这些成语可以帮助你更好地理解和运用还值这个成语。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(6-12岁):这本故事书虽然很短,但里面的道理还值得我们学习。

2. 初中生(13-15岁):虽然这个项目已经失败了一次,但我认为它还值得我们再次尝试。

3. 高中生(16-18岁):尽管这个观点在学术界存在争议,但我认为它还值得我们深入研究和探讨。

4. 大学生(19-22岁):虽然这份工作的薪水不高,但它提供了很多学习和成长的机会,我觉得它还值得一试。

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