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于诸

yú zhūㄧㄩˊ ㄓㄨ
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1、基本解释

基本解释

安置。《公羊传·哀公六年》:“ 景公 死而 舍 立, 陈乞 使人迎 阳生 于诸其家。” 何休 注:“于诸,置也, 齐 人语也。”一说“诸”语中助词,见 刘淇 《助字辨略》卷一。


成语(Idiom):于诸

发音(Pronunciation):yú zhū

基本含义(Basic Meaning):于,表示在;诸,表示众多。于诸意为在众多之中。

详细解释(Detailed Explanation):于诸是一个古代汉语成语,常用来形容某事物在众多中间或众多选择中。

使用场景(Usage Scenarios):于诸可以用来描述某人或某事物在众多中间、众多选择中的位置或状态。也可以用于比喻某个人或事物在众多中间具有特殊的地位或重要性。

故事起源(Story Origin):《史记·项羽本纪》中记载了一个故事,说项羽在攻打垓下时,他的大将韩信提议用火攻来攻打敌人。项羽犹豫不决,于是韩信对他说:“天下英雄皆在此,而独与于诸共存亡。”意思是说天下的英雄都在这里,只有与你共同生死。项羽听后决定采纳韩信的建议,最终成功攻下了垓下。

成语结构(Structure of the Idiom):于诸是一个由两个汉字组成的成语,没有固定的结构。

例句(Example Sentences):

1. 在这个科技发展迅猛的时代,我们要不断学习、进步,以求在众多竞争者中脱颖而出,站在于诸之间。

2. 在这次选举中,他的表现出色,使得他在众多候选人中脱颖而出,成为了于诸的人物。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“于诸”与“众多选择中”联系起来记忆。想象自己站在众多选择中间,要做出一个决策。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与“于诸”相关的成语,如“众目睽睽”、“群众的眼睛”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(6-12岁):他在成绩竞赛中取得了好成绩,成为了于诸的学生。

2. 初中生(13-15岁):在这个社交网络时代,我们要学会保护个人隐私,在众多信息中保持于诸的状态。

3. 高中生(16-18岁):在大学申请中,我们要通过自己的努力和特长,在众多申请者中脱颖而出,成为于诸的学生。

4. 大学生(19-22岁):在职场竞争中,我们要不断提升自己的能力,以在众多竞争者中站在于诸之间。

5. 成年人(23岁及以上):在社会中,我们要积极参与公益事业,为社会做出贡献,在众多志愿者中成为于诸的人物。

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