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不言

bù yánㄅㄨˋ ㄧㄢˊ
目录
1、基本解释

基本解释

(1).不说。《书·说命上》:“王言惟作命,不言,臣下罔攸禀令。” 晋 孙绰 《天台山赋》:“恣语乐以终日,等寂默於不言。” 唐 韩愈 《秋怀诗》之九:“空堂黄昏暮,我坐默不言。”
(2).不依靠语言。谓以德政感化人民。《老子》:“是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不辞。”《管子·心术上》:“故必知不言无为之事,然后知道之纪。”《南史·王俭传》:“所以得厝私怀,实由禀明公不言之化。”
(3).不料。 唐 宋之问 《桂阳三日述怀》诗:“愚谓嬉游长似昔,不言流寓歘成今。”


成语(Idiom):不言

发音(Pronunciation):bù yán

基本含义(Basic Meaning):指不说话,保持沉默。

详细解释(Detailed Explanation):不言是由两个汉字组成的成语,表示保持沉默,不说话。它强调了在某些情况下,沉默比说话更加明智和恰当。

使用场景(Usage Scenarios):不言多用于谈论人们在特定情况下选择沉默的行为。这个成语可以用来形容一个人聪明、智慧或谨慎,因为他们懂得在适当的时候保持沉默。例如,在争论或争执时,保持沉默可以避免冲突的升级,也可以避免说出令人后悔的话。

故事起源(Story Origin):《史记·韩非子列传》中有这样一个故事:战国时期,韩非子到赵国担任重要职务。有一次,他在赵国内的宴会上,酒足饭饱后,大家开始争论政治。韩非子看到大家都激动地争辩,但他保持沉默,不发表任何意见。赵国国君觉得奇怪,问他为什么不言不语。韩非子回答说:“臣以为这是一个争论无用的场合,所以保持沉默。”这个故事中的情节,表达了保持沉默的智慧。

成语结构(Structure of the Idiom):主要由“不”和“言”两个字组成,形式上简洁明了。

例句(Example Sentences):

1. 在面对难题时,有时候保持不言是最好的选择。

2. 他被问及一些敏感问题,但他选择了不言。

3. 老师问学生为什么没有交作业,学生只是不言不语。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“不”和“言”两个字分别与“不说话”和“沉默”联系起来,来帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与沉默、聪明、智慧等主题相关的成语,如“默不作声”、“智者寡言”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我在考试时遇到了难题,但我选择了不言,认真思考后才找到了答案。

2. 初中生:当我看到同学被欺负时,我不言不语,但我会去找老师帮助他们。

3. 高中生:在班级讨论时,我看到同学们意见纷纷,我选择了不言,让他们自己解决问题。

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