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繁文缛节造句

繁文缛节所有造句

成语(Idiom):繁文缛节

发音(Pronunciation):fán wén rù jié

基本含义(Basic Meaning):指繁琐烦杂的礼仪和形式主义。

详细解释(Detailed Explanation):繁文缛节是一个形容词性成语,用来形容过分繁琐的礼仪和形式主义。它指的是那些过于注重形式和程序,而忽略实质和效果的行为。繁文缛节常常使事情变得复杂、低效,浪费时间和精力。

使用场景(Usage Scenarios):这个成语常用于批评形式主义和官僚主义,也可以用来描述某些场合或活动过于繁琐、冗长的情况。例如,在工作中,过分追求繁文缛节会导致效率低下,而在社交场合,过分注重礼仪可能会让人感到拘束和不自在。

故事起源(Story Origin):繁文缛节一词最早出自《左传·隐公二十三年》。故事中,齐国的隐公去世后,他的儿子庄公继位。庄公为了表示对父亲的尊敬,决定举行一场盛大的祭祀仪式。仪式的规模和程序非常繁琐,需要准备很多礼品和仪仗,还有一系列的礼仪和祭祀的步骤。最终,仪式的规模和程序变得过于复杂,使得庄公的臣子们感到疲惫和厌烦。于是,有人对庄公说:“繁文缛节,不若简练。过于繁琐的礼仪和形式主义,只会让人感到疲惫和厌烦。”从此,“繁文缛节”成为了一个形容词性成语,用来形容过分繁琐的礼仪和形式主义。

成语结构(Structure of the Idiom):繁文缛节是一个由形容词“繁文缛”和名词“节”组成的成语。其中,“繁文缛”形容词用来形容“节”这个名词,表示过分繁琐的礼仪和形式主义。

例句(Example Sentences):

1. 这个会议的流程太繁文缛节了,根本没有必要这么复杂。

2. 这个学校的招生流程非常繁文缛节,让人感到很麻烦。

3. 我们应该注重实质,而不是过分追求繁文缛节。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆的方式来记忆“繁文缛节”这个成语。可以想象一个人在穿着华丽的礼服,头上戴着一顶华丽的帽子,手里拿着一本厚厚的礼仪手册,面对着一堆繁琐的礼仪和程序,忙得不可开交。这样的形象可以帮助记忆这个成语的含义和形象。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习与繁文缛节相关的成语,例如“拘泥形式”、“敷衍了事”等,了解它们的意思和使用场景,以丰富词汇和提高语言表达能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生(6-12岁):老师每次上课都要求我们排队进教室,觉得很繁文缛节。

2. 初中生(13-15岁):学校组织的毕业典礼太繁文缛节了,我觉得没有必要那么隆重。

3. 高中生(16-18岁):政府部门开展的活动常常太繁文缛节,浪费了很多资源和时间。

4. 大学生(19-22岁):有些公司的招聘流程太繁文缛节了,让人感到很不方便。

5. 成年人(23岁及以上):在工作中,我们应该注重实质,而不是过分追求繁文缛节。