佐饔得尝造句
成语(Idiom):佐饔得尝(zuǒ yōng dé cháng)
发音(Pronunciation):zuǒ yōng dé cháng
基本含义(Basic Meaning):指辅佐君主,得到了实际的功劳和回报。
详细解释(Detailed Explanation):佐饔得尝源自《左传·昭公二十六年》:“昭公使管人佐饔,饔至,昭公曰:‘既饔矣,祭之。’管人曰:‘饔不可祭,饔之得尝也。’”佐饔得尝中的“佐饔”指的是辅佐君主,而“得尝”则表示得到实际的奖赏或回报。
使用场景(Usage Scenarios):用于形容辅佐君主,为国家或组织做出实际贡献,并因此得到回报和认可的人。
故事起源(Story Origin):据《左传》记载,昭公是一个有智慧和谋略的君主,他派遣管人佐饔,佐饔将饭菜端到,昭公要祭祀,管人却告诉他不能祭祀,因为饭菜是用来品尝的。从这个故事中,演变成了佐饔得尝这个成语,形容辅佐君主并得到实际回报的人。
成语结构(Structure of the Idiom):主谓宾结构。
例句(Example Sentences):
1. 他在公司中佐饔得尝,为公司的发展作出了重要贡献。
2. 这位科学家在研究领域中佐饔得尝,获得了多项重要发现。
记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“佐饔得尝”与辅佐君主、得到回报的形象联系起来,形成记忆联结。
延伸学习(Extended Learning):了解其他类似含义的成语,如“佐理农田”、“佐以骥子”等。
举例不同年龄层学生对这个词语的造句:
1. 小学生:老师是我们的佐饔得尝,每天辛苦教我们知识。
2. 初中生:班长是我们的佐饔得尝,帮助我们解决问题,并且得到了老师的表扬。
3. 高中生:父母是我们的佐饔得尝,他们辛苦工作,给予我们全力支持和关爱。
4. 大学生:导师是我们的佐饔得尝,他们指导我们的学术研究,并帮助我们获得学术成就。
5. 成年人:领导是我们的佐饔得尝,他们带领团队取得了卓越的业绩,也给予我们回报和认可。
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