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拾带重还造句

拾带重还所有造句

成语(Idiom):拾带重还

发音(Pronunciation):shí dài zhòng huán

基本含义(Basic Meaning):指人应当感恩图报,拾到别人的东西要还给对方,并且要还得比对方所失去的更多。

详细解释(Detailed Explanation):拾带重还是一个由四个字组成的成语,其中“拾”指拾取、捡起,“带”指别人所丢失的东西,“重”指比对方所失去的东西更多,“还”指归还给对方。这个成语强调了感恩和图报的重要性,教导人们不仅要还给对方失去的东西,而且要还得更多,以表达感激之情。

使用场景(Usage Scenarios):这个成语可以用于描述一个人对别人的恩情表示感激并主动回报的情况。也可以用于教育孩子们要懂得感恩和回报,以及要做一个有良好道德观念的人。

故事起源(Story Origin):拾带重还这个成语最早出现在《汉书·董仲舒传》中。故事讲述了董仲舒当时做官的时候,他在官道上捡到了一袋黄金,然后他追上失主并归还了黄金。失主感激董仲舒的行为,于是送给他更多的黄金。这个故事成了后来形成拾带重还这个成语的来源。

成语结构(Structure of the Idiom):拾带重还是一个四字成语,其中每个字的意思都很明确,结构简单清晰。

例句(Example Sentences):

1. 他拾带重还,感动了失主。

2. 这个故事告诉我们要懂得拾带重还的道理。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象自己在路上捡到了一个包裹,然后找到失主并归还,失主非常感激并给了更多的奖励。这样的场景可以帮助记忆这个成语的意思。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与感恩和回报相关的成语,如“感恩图报”、“积德行善”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我在学校拾到了一个钢笔,我拾带重还给了失主。

2. 初中生:我看见一个老人摔倒了,我上前帮他拾起东西,然后帮他回家,拾带重还。

3. 高中生:我在社区捡到了一只丢失的猫,我拾带重还,找到了失主并归还了猫咪。

希望以上的学习指南对您有所帮助!