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池鱼之虑造句

池鱼之虑所有造句

成语(Idiom):池鱼之虑

发音(Pronunciation):chí yú zhī lǜ

基本含义(Basic Meaning):指为了保护池塘里的鱼而担心,也比喻为了保护某个局部利益而忧虑。

详细解释(Detailed Explanation):成语“池鱼之虑”来源于《孟子·公孙丑上》:“池鱼之乐,以至于于,鳖反为虞。”原意是指人们为了保护池塘里的鱼而担心,结果反而导致鳖吃掉了鱼。后来,这个成语引申为为了保护某个局部利益而忧虑,结果却导致整体利益受损的情况。

使用场景(Usage Scenarios):这个成语可以用来形容为了保护某个小范围利益而忧虑,却忽视了整体利益的情况。例如,一个公司为了保护某个部门的利益而忽视了整个公司的发展,这时可以使用“池鱼之虑”来形容。

故事起源(Story Origin):据说,古时候有一个人养了很多鱼,他非常担心鱼被偷走。于是他决定在鱼塘边养了一只鳖,希望鳖能够保护鱼塘里的鱼。然而,鳖却吃掉了鱼,导致鱼塘里的鱼更少了。这个故事告诉我们,有时候为了保护某个局部利益,反而会导致整体利益受损。

成语结构(Structure of the Idiom):成语“池鱼之虑”的结构是“池鱼”+“之”+“虑”,其中,“池鱼”表示池塘里的鱼,“之”是一个介词,表示所属关系,“虑”表示忧虑。

例句(Example Sentences):

1. 为了保护部门的利益,他忽略了整个公司的发展,真是典型的池鱼之虑。

2. 政府为了保护某个行业的利益,却忽视了整个国家经济的发展,这是典型的池鱼之虑。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想来记忆这个成语。可以想象一个人站在池塘旁边,担心池塘里的鱼被偷走,结果反而导致鳖吃掉了鱼,从而形成了“池鱼之虑”的情景。

延伸学习(Extended Learning):学习成语的背后故事,可以更好地理解和运用成语。可以进一步了解《孟子·公孙丑上》中的故事情节,以及其他与局部利益和整体利益冲突的成语。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:为了保护自己的玩具,他不让别人玩,这是池鱼之虑。

2. 初中生:为了保护班级的利益,他不愿意与其他班级合作,这是池鱼之虑。

3. 高中生:为了保护自己的学习成绩,他不愿意帮助其他同学,这是池鱼之虑。