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- 《生命生命》PPT课件3
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《生命生命》PPT课件3
我会读
骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊
砖缝 听诊器 震撼 糟蹋
短暂 有限 茁壮
... ... ...
夜晚，我在灯下写稿，一 ……
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栏目：
人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:06
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- 《永生的眼睛》PPT课件4
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《永生的眼睛》PPT课件4
教学目标
1.认识6个生字。
2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。
3.读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。
4.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。
... ... ...
不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 夺眶而出
突如其来 不由自主 不假思索
笼罩 流淌 ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:08
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- 《永生的眼睛》PPT课件3
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《永生的眼睛》PPT课件3
突如其来 不由自主 不假思索
不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 夺眶而出
笼罩 流淌 呵护 给予 捐赠
器官 角膜 遵从 孤零零
... ... ...
讨论
1、课文讲了一件什么事？
2、琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？
“你怎么能让他们这样对待妈 ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:11
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- 《永生的眼睛》PPT课件2
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《永生的眼睛》PPT课件2
捐赠 盲人 屡屡获奖
遵守 搂抱 热泪盈眶
给予 重见天日
一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过 ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:13
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- 《永生的眼睛》PPT课件
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《永生的眼睛》PPT课件
自学反馈，质疑问难
1.指名按自然段朗读课文，引导学生进行正音。
2.说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的？
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认识生词
永生 角膜 给予 搂住
不假思索 捐赠 屡屡获奖
热泪盈眶 遵从 重见天日
振聋发聩 ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:15
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- 《触摸春天》PPT课件4
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《触摸春天》PPT课件4
这真是一个奇迹!
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
... ... ...
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
她听到了_ ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:17
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- 《触摸春天》PPT课件3
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《触摸春天》PPT课件3
看谁读音最准确
小径 流畅 瞬间 弧线
飞翔 权利 清香袅袅
磕磕绊绊 缤纷世界
盲童 穿梭 引导 合拢
抓 ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:19
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- 《触摸春天》PPT课件2
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《触摸春天》PPT课件2
质疑课题
同学们,这个题目是不是很奇怪？通过预习，谁能告诉我为什么课题取名为“触摸春天”？
学习目标
1、学会本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。并说出文章的主要内容。摘录、积累好词佳句。
3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。
4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命， ……
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人教版四年级下册语文日期：
2015-03-11 15:00:22
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