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  • 《桥之美》PPT课件
    《桥之美》PPT课件
    《桥之美》PPT课件 拓展延伸: 比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上有何不同? 明确:本文是一篇带有说明性质的小品文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处,随后举了一些具体的例子。但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是,在举例时,作者并不是用科学、平实的语言向读者解说,而是或描写景物,或抒发感情,文字极富表现力和感染力。 ... ... ... 本课件内有大量 ……
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    人教版八年级上册语文

    日期:

    2015-03-11 15:50:43
  • 《中国石拱桥》PPT课件2
    《中国石拱桥》PPT课件2
    《中国石拱桥》PPT课件2 茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长 ……
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    2015-03-11 15:50:45
  • 《信客》PPT课件2
    《信客》PPT课件2
    《信客》PPT课件2 教学目标: 知识与技能:了解信客这种职业的特点,体会信客的为人。 过程与方法: 1、整体把握内容了解信客的“信”。 2、围绕“诚信”进行口语练习。 情感、态度和价值观:树立诚信为本的做人理念。 你会读吗? 嫉妒(          )   &egra ……
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    2015-03-11 15:50:49
  • 《信客》PPT课件
    《信客》PPT课件
    《信客》PPT课件 快速浏览《信客》 讨论一: 此文共写了两位信客的一生,用简洁的语言概括出他们的人生历程。 进一步讨论:无论是老信客还是信客,他们的“信客”生涯究竟是一种怎样的人生呢? ... ... ... 作者简介  余秋雨,1946年生,浙江余姚人,是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院 ……
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  • 《老王》PPT课件2
    《老王》PPT课件2
    《老王》PPT课件2 老王是一个不幸而又善良的人 不  幸 靠一辆破旧的三轮车活命。 “文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 打了一辈子光棍,孤苦伶仃。 眼睛不好,瞎了一只眼。 住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。 ... ... ... 揭示主旨 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸 ……
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  • 《老王》PPT课件
    《老王》PPT课件
    《老王》PPT课件 杨绛小传 杨绛(杨季康的笔名),作家、文学翻译家和文学研究专家。 祖籍江苏无锡,1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业,考入清华大学研究院,为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚,是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国,曾任上海震旦女子文理学院外语系教授,业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡 ……
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  • 《台阶》PPT课件2
    《台阶》PPT课件2
    《台阶》PPT课件 整体感知,把握故事情节  1、速读课文,简略概述故事内容 (提示:谁干什么?)  2、提示思考: a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? b、 父亲是如何造起一间有台阶的新屋?  c、 新屋造好后,父亲变得怎样了? 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? 因为台阶是地位的标志,人 ……
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    2015-03-11 15:50:57
  • 《台阶》PPT课件
    《台阶》PPT课件
    《台阶》PPT课件 粗读课文  思考问题  1.你觉得学习本课应注意什么?或用什么方法,说明理由. 2.读完课文,你最想说的或课文中给你印象最深刻的是什么? 学习目标 把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。  理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。  ... ... ... 理解 ……
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    2015-03-11 15:50:59