在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。
C
暂无解析
名词解释：教育行政执法
下列评价中 , 不属于对学前儿童发展评价的是（）
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
试述维生素 A的主要功能、来源、不足与过量的危害。
斯金纳认为，操作行为主义的核心概念是（）
