美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
A
暂无解析
简述元认知对策略学习的作用。
简述教师期望效应的过程
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
名词解释：命题学习
在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。
