智力落后儿童的感知特征是()。
D
暂无解析
提出认知行为矫正理论的是()。
试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
儿童的残障程度是选择学前儿童一体化教育的安置形式的根据。
社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
