简述成人介入儿童游戏的作用。
(1)观察了解游戏;( 1 分)
(2)提供环境材料;( 1 分)
(3)提供具体指导;( 2 分)
(4)增进交流互动;( 2 分)
(5)促进儿童发展。( 1 分)
暂无解析
“老鹰捉小鸡”属于()。
建构游戏区的人均净活动面积至少不能低于()。
试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
