某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。
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教师职业道德的基本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
实验证明，当过度学习程度达到50%时，记忆效果最好。
平等、自愿、等价有偿等原则适用于所有的民事关系。
()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。
规范性公文标题的时间是公文撰写的时间
