现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）
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我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。
决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是（）
